- ISBN:9787564362157
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:19cm
- 页数:140页
- 出版时间:2018-10-01
- 条形码:9787564362157 ; 978-7-5643-6215-7
内容简介
在古今中外,哲学家、思想家可谓灿若星辰,但兄弟几个全是思想家的却极为罕见。然而,在我国宋代却出现了好几例。北宋时期的苏轼和苏辙是这样,南宋时期的陆九龄、陆九渊等人亦是如此。可是,要论思想深度和学术影响,他们都无法与开创理学、对后世影响深远的程颢和程颐兄弟俩相比。 虽然兄弟二人在年龄上只差一岁,但他们的性格有很大差异。在学生看来,程颢待人一团和气,在聆听他的教诲时,有如沐春风的感觉。与程颢不同,程颐却给人一种烈日炙烤、秋霜肃杀的感觉。您可能会有一些疑问,例如,理学到底是一门什么样的学问?为何二程会给人留下不同的印象呢?如果您想知道这些问题的答案,就请跟我一起探寻洛学的奥秘吧。
目录
一、如坐春风
二、程门立雪
三、吾道南矣
第二章 同源异流
一、何为天理
二、生生不息
第三章 人性本善
一、恻隐之心
二、过犹不及
三、命该如此
第四章 殊迩同归
一、格物穷理
二、心存诚敬
三、涵养气质
四、顺理而为
第五章 超凡入圣
一、孔颜乐处
二、曾点气象
三、道不同不相为谋
第六章 利在千秋
一、生态保护
二、讲求气节
三、中正之道
四、先公后私
后记
节选
《洛学兄弟:程颢程颐》: 程颢在汝州做官时,负责监督征收酒税。他的学生朱光庭前去探望他,希望有机会当面聆听恩师的教诲。见到朱光庭,程颢非常高兴。在忙完政事之后,他就用心地向朱光庭传授自己的学问,程颢教得耐心细致,朱光庭也学得认真刻苦,很快一个多月过去了。朱光庭自感在学识上大有长进,但因家中有事,朱光庭不得不离开,所以学习也就此中断。 朱光庭到家之后,有人问他:“朱先生,您在汝州的学习情况怎么样啊?”朱光庭兴奋地说:“程颢先生是个道德高尚、学识渊博的人。没事时,他喜欢端坐,待人接物时,也总是一团和气。在教学时,他和蔼可亲、循循善诱,让我感到心情愉快,收获良多。打个比方来说,先生的教学就像‘润物细无声’的春雨一样让人陶醉,就像和煦的春风一样给人温暖和力量,在汝州的这段时间,光庭如在春风中坐了一月。”听完朱光庭的叙说后,人们不禁对程颢的平易近人有了清晰的认识。这也便是“如坐春风”的来历。 程颢不只教学时待人和气,做官时也是一个明察秋毫、不摆架子的人。在任晋城县令时,程颢处理政事简洁明快,讲究实效。他兴办学校,对百姓实施教化,促进了儒学在当地的传播。他规定,如果老百姓有事要找县令,可以不用状纸,直接面见县官。在来人陈述冤情时,程颢总是耐心倾听,秉公判决。在做县令时,程颢经常会在衙内书写“视民如伤”四个字。有人问他:“大人,请问这四个字是什么意思啊?”程颢解释说:“官员善待百姓,应该像园丁保护柔弱的花草一样。只有官员这样做,国家才能兴旺发达。作为官员,我愧对这四个字啊。”他不但做官时心存仁爱,平时也能够和善待人。 程颢一生不喜欢坐轿子,理由是坐轿子太残忍了。在他看来,有人坐轿子,就必然有人抬轿,这种做法分明是以人类来代替牛马,他不能容忍这种行为。此外,他也反对富人家庭买奶婢。有的学生不理解,问道:“为什么呀?”程颢解释说:“奶婢之所以有奶,是因为她刚刚生了小孩。如果用奶水喂养了别人家的小孩,奶婢家的小孩可能就会饿死。这种做法是主人家珍爱自己的小孩,却不把奶婢家的小孩当人看。”听完程颢的解释,学生不由得打心眼里佩服先生的仁爱之心。可见,程颢是个心存善念、关爱他人的人。 在澶州任职期间,程颢也有很多政绩。当时,有个名叫程防的水丞很有势力。在数九寒天,他不晓得爱惜民力,反而残暴地驱使民工治理河道,八百多名衣衫单薄的民工被迫跳进寒冷的河水中挖沙。 ……
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