主体间性视野中的中国传统音乐文化教育

内容简介

本书主要从“主体间性”视角，探讨了中国传统音乐文化中“人与自然”“音乐与社会”“人与社会”“人与物”“人与乐”“人与人”“音与音”“心与音”之主体间性，其表现为“天人之和”“乐与政和”“人与器和”“乐与人和”“音声之和”和“心声之和”等。从哲学、美学、音乐、文化、心理、教育和实用价值等七个层面宏观构建了中国传统音乐文化的多层教育目标；从情感目标、审美目标、过程目标、认知目标等微观层面阐述了教学目标。构建了主体间性四维时空观，探讨了“主体间性”视野中的中国传统音乐文化教学过程四段论与教学过程特点，论述了中国传统音乐文化品赏过程与多元主体角色游移。从“主体间性”视角构建了中国传统音乐文化教学方法与学习方式等，探讨了“主体间性”视野中的中国传统音乐文化教学优化策略、教学实施策略、教学实践策略等。