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我能管好自己-让孩子独立的自我管理课

我能管好自己-让孩子独立的自我管理课

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图文详情
  • ISBN:9787122329653
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:108
  • 出版时间:2019-03-01
  • 条形码:9787122329653 ; 978-7-122-32965-3

本书特色

1.美国心理学会精心打造,荣获美国独立图书奖非虚构类奖。 2、10个部分,帮助孩子解决独立的10个难题。 3.拒绝大道理,从孩子的问题出发,全是干货,实用性很强。 4.美国知名心理学家力作,中科院心理所博士生导师李甦老师倾情翻译。 5.互动性强,穿插趣味小游戏和小测试,充满童趣的卡通画,让孩子快乐阅读,开心练习。 6.手把手教孩子一些技巧和方法,在特定时间,什么事情能做,什么事情不能做;合理安排事情,学会自我检查。 本书是美国心理学家写给小学生的心理自助读物,针对小学生日常生活和学习中常见的问题,通过案例、有趣的益智游戏和测试、以及实用的建议,帮助孩子学会独立和自律,提升自我管理能力。这本书会教给孩子:如何养成好习惯,养成良好的常规,如何排课后的学习和休息;如何管理时间,为事情制订合理的计划;怎样才能才能坚持到底不放弃,如何才能不丢三落四,等等。

内容简介

本书是引进美国心理学会的儿童自助读物,作者是美国知名的童书作家和心理学家,旨在帮助有多动障碍的孩子学会日常生活中的自我管理,引导孩子更加独立。内容主要讲述晨间常规、课后常规、睡前常规、整理房间、做家务、时间管理、制订计划等方面,均是每个孩子成长过程中都要掌握的内容,对于没有多动障碍的孩子也具有指导意义。每个章节讲述一个问题,建议切实可行,可操作性强,同时配备童趣的卡通画和趣味游戏。是一本集专业性、实用性、趣味性于一体的自助读物。

目录

第1章 我的小档案 1

第2章 怎样才能养成好习惯 11

第3章 我的晨间常规——早晨上学前不用再“打仗” 19

第4章 我放学后的常规——放学后怎样安排学习和休息 29

第5章 我的睡前常规——晚上怎样才能睡好 35

第6章 我该如何整理房间 43

第7章 如何坚持把一件事情做完 53

第8章 我会自己管理好时间 63

第9章 我该如何制订计划 75

第10章 我老爱忘事儿,怎么办 83

给父母的提示 97

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作者简介

凯瑟琳·G.纳多博士,是经验丰富的临床心理学家,美国马里兰州切萨皮克心理服务中心主任,经常在美国和世界各地举办心理学方面的讲座,出版了多部儿童和成人的心理学著作,如《我要更专心》等。 查尔斯·贝尔(Charles Beyl),插画家,设计师,教育工作者,华盛顿州立大学美术专业毕业,休斯顿大学数字媒体技术系老师。

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