×
超值优惠券
¥50
100可用 有效期2天

全场图书通用(淘书团除外)

关闭
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787565434464
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:390页
  • 出版时间:2019-02-01
  • 条形码:9787565434464 ; 978-7-5654-3446-4

本书特色

本书从应用的角度出发,以实用性为重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,在讲解会计电算化基本原理的基础上,附以案例阐述,将理论与实践紧密地结合起来,有针对性地阐述经济业务的处理流程,以满足现代企业管理对会计人员综合素质的要求。
本书在内容和结构上突出了以下特点:
*,内容先进。本书以*企业会计准则体系和个人所得税实施条例为指导,结合用友ERP-U8V11财务管理软件的应用,突出强调了会计电算化提供企业管理信息的能力和会计加强事前、事中控制的能力;同时,注意了对当前国际、国内先进的管理思想及管理信息系统的阐述,从信息发展的角度奠定会计人员坚实的企业信息管理基础。
第二,编写案例化。本书在编写上从会计人员的实际需要出发,既介绍会计电算化的基本原理,又阐述会计电算化的应用,并力求做到理论与实务的有机统一,以期在给读者提供完整的理论体系的同时,使读者也掌握财务管理软件的使用方法。
第三,结构业务化。本书打破传统会计电算化图书模块化的编写模式,全面按会计核算业务流程模式编写,按照系统初始→日常业务处理→期末业务处理→报表编制的业务流程进行章节体系划分,以系统的观念来阐述会计电算化的理论体系,力求贴近企业应用实际。本书从应用的角度出发,以实用性为重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,在讲解会计电算化基本原理的基础上,附以案例阐述,将理论与实践紧密地结合起来,有针对性地阐述经济业务的处理流程,以满足现代企业管理对会计人员综合素质的要求。
本书在内容和结构上突出了以下特点:
*,内容先进。本书以*企业会计准则体系和个人所得税实施条例为指导,结合用友ERP-U8V11财务管理软件的应用,突出强调了会计电算化提供企业管理信息的能力和会计加强事前、事中控制的能力;同时,注意了对当前国际、国内先进的管理思想及管理信息系统的阐述,从信息发展的角度奠定会计人员坚实的企业信息管理基础。
第二,编写案例化。本书在编写上从会计人员的实际需要出发,既介绍会计电算化的基本原理,又阐述会计电算化的应用,并力求做到理论与实务的有机统一,以期在给读者提供完整的理论体系的同时,使读者也掌握财务管理软件的使用方法。
第三,结构业务化。本书打破传统会计电算化图书模块化的编写模式,全面按会计核算业务流程模式编写,按照系统初始→日常业务处理→期末业务处理→报表编制的业务流程进行章节体系划分,以系统的观念来阐述会计电算化的理论体系,力求贴近企业应用实际。
第四,突出应用性。从会计学专业的培养目标和人才需求实际出发,突出学生实践能力的培养,结合用友ERP-U8V11财务软件的使用,以案例形式探讨会计电算化的理论与应用问题。

内容简介

本书从应用的角度出发,以实用性为重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,在讲解会计电算化基本原理的基础上,附以案例阐述,将理论与实践紧密地结合起来,有针对性地阐述经济业务的处理流程,以满足现代企业管理对会计人员综合素质的要求。 本书在内容和结构上突出了以下特点: **,内容先进。本书以*新企业会计准则体系和个人所得税实施条例为指导,结合用友ERP-U8V11财务管理软件的应用,突出强调了会计电算化提供企业管理信息的能力和会计加强事前、事中控制的能力;同时,注意了对当前国际、国内先进的管理思想及管理信息系统的阐述,从信息发展的角度奠定会计人员坚实的企业信息管理基础。 第二,编写案例化。本书在编写上从会计人员的实际需要出发,既介绍会计电算化的基本原理,又阐述会计电算化的应用,并力求做到理论与实务的有机统一,以期在给读者提供完整的理论体系的同时,使读者也掌握财务管理软件的使用方法。 第三,结构业务化。本书打破传统会计电算化图书模块化的编写模式,全面按会计核算业务流程模式编写,按照系统初始→日常业务处理→期末业务处理→报表编制的业务流程进行章节体系划分,以系统的观念来阐述会计电算化的理论体系,力求贴近企业应用实际。 第四,突出应用性。从会计学专业的培养目标和人才需求实际出发,突出学生实践能力的培养,结合用友ERP-U8V11财务软件的使用,以案例形式探讨会计电算化的理论与应用问题。

目录

第1章 会计电算化基础知识 教学目的与要求 主要知识点 关键概念 1.1 会计电算化概述 1.2 会计信息系统 1.3 会计电算化系统运行环境配置 练习思考题 第2章 系统维护与管理 教学目的与要求 主要知识点 关键概念 2.1 系统维护 2.2 系统管理 2.3 企业应用平台概述 练习思考题 实验一 账套建立与财务分工 第3章 基础设置 教学目的与要求 主要知识点 关键概念 3.1 基础设置概述 3.2 基本信息设置 3.3 基础档案设置 练习思考题 实验二 系统启用与基础设置 第4章 业务处理规则与数据初始设置 教学目的与要求 主要知识点 关键概念 4.1 账务处理系统业务处理规则与数据初始设置 4.2 固定资产管理系统业务处理规则与数据初始设置 4.3 薪资管理系统业务处理规则与数据初始设置 练习思考题 实验三 总账核算规则与数据初始设置 实验四 固定资产核算规则与数据初始设置 实验五 薪资核算规则与数据初始设置 第5章 日常业务处理 教学目的与要求 主要知识点 关键概念 5.1 凭证处理 5.2 出纳管理 5.3 固定资产增减变动 5.4 工资变动 练习思考题 实验六 凭证处理 实验七 固定资产变动业务处理 实验八 薪资核算业务处理 第6章 期末业务处理 教学目的与要求 主要知识点 关键概念 6.1 会计电算化期末业务处理概述 6.2 总账期末自动转账处理 6.3 财产清查与资产评估 6.4 资产减值处理 6.5 固定资产折旧处理 6.6 工资分摊计提 6.7 期末对账与结账 练习思考题 实验九 期末业务处理 第7章 财务报表编制 教学目的与要求 主要知识点 关键概念 7.1 报表系统的基本概念 7.2 报表结构设置 7.3 报表日常管理 7.4 资产负债表、利润表和现金流量表编制 7.5 企业内部管理报表编制 练习思考题 实验十 自定义报表编制 实验十一 资产负债表编制 实验十二 利润表编制 实验十三 现金流量表编制 第8章 教学应用案例 8.1 企业基本信息 8.2 企业财务分工信息 8.3 企业基础信息 8.4 总账初始信息 8.5 薪资管理初始信息 8.6 固定资产管理初始信息 8.7 财务报表初始信息 8.8 彬彬童车厂2019年4月份部分经济业务 8.9 彬彬童车厂2019年4月份银行对账信息 案例应用基本要求
展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航