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基础英语科研成果高中英语文化意识教育实践路径

基础英语科研成果高中英语文化意识教育实践路径

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图文详情
  • ISBN:9787521307597
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:240
  • 出版时间:2019-03-01
  • 条形码:9787521307597 ; 978-7-5213-0759-7

内容简介

鲁子问、陈晓云著的《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学科核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。文化是高中英语课程的基本内涵。实施普通高中英语课程应以德育为魂,能力为重,注重在发展学生英语语言运用能力的过程中,帮助他们学习、理解和鉴赏中外很好文化,培育中国情怀,坚定文化自信,拓展靠前视野,增进靠前理解,逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力、学习能力和创新能力,形成正确的世界观、人生观和价值观。本书对文化意识的教学提出了一些建议,并分享了一些文化专题教学的案例,旨在抛砖引玉。

目录

**章 高中英语文化意识教育的基本概念 **节 高中英语教育的文化意识内涵 第二节 英语教育与文化教育 第三节 英语教育与品格教育 本章小结 推荐阅读材料 第二章 高中英语文化意识教育的基本方法 **节 高中英语文化意识教育的理论基础 第二节 高中英语文化意识教育的基本方法 本章小结 推荐阅读材料 第三章 高中英语中外文化理解能力发展实践 **节 高中英语中外文化理解能力发展设计原则 第二节 高中英语中外文化理解能力发展具体方法 第三节 高中英语中外文化理解能力发展案例分析 本章小结 推荐阅读材料 第四章 高中英语促进中外优秀文化传播能力发展方法 **节 高中英语促进中外优秀文化传播能力发展活动设计原则 第二节 高中英语促进中外优秀文化传播能力发展具体方法 第三节 高中英语促进中外优秀文化传播能力发展案例分析 本章小结 推荐阅读材料 第五章 高中英语促进品格教育方法 **节 高中英语促进品格教育的设计原则 第二节 高中英语促进品格教育的基本方法 第三节 高中英语促进品格教育的案例分析 本章小结 推荐阅读材料 第六章 高中英语文化意识发展评价 **节 2017高中英语课标对品格教育评价的要求 第二节 高中英语文化意识发展形成性评价 第三节 高中英语文化意识发展与高考 本章小结 推荐阅读材料 参考书目
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