声乐钢琴伴奏艺术研究

**章 声乐钢琴伴奏概论
**节 声乐钢琴伴奏与歌唱的关系及其作用
第二节 声乐钢琴伴奏的基本功能及专业要求
第三节 声乐钢琴伴奏者的综合素养

第二章 声乐演唱与钢琴伴奏
**节 声乐演唱与钢琴伴奏应具备的条件
第二节 声乐演唱与钢琴伴奏关系的处理
第三节 声乐演唱与钢琴伴奏合作的意义

第三章 声乐钢琴伴奏的模拟手法
**节 声乐钢琴伴奏的拟声手法
第二节 声乐钢琴伴奏的拟态手法
第三节 声乐钢琴伴奏的拟形手法

第四章 声乐钢琴伴奏艺术指导
**节 声乐钢琴伴奏艺术指导应具备的修养
第二节 声乐钢琴伴奏艺术指导应具备的技术
第三节 声乐钢琴伴奏艺术指导与声乐演唱者的合作

第五章 歌唱性思维与声乐钢琴伴奏艺术
**节 歌唱性思维概述
第二节 声乐钢琴伴奏中歌唱性思维缺失的原因
第三节 歌唱性思维在声乐钢琴伴奏中的构建策略

第六章 音乐听觉与声乐钢琴伴奏艺术
**节 音乐听觉概述
第二节 音乐听觉在声乐钢琴伴奏中的应用
第三节 钢琴伴奏学习中音乐听觉能力的训练方法

第七章 和声与声乐钢琴伴奏
**节 和声与伴奏的关系
第二节 和声在声乐钢琴伴奏中的作用
第三节 和声在声乐钢琴伴奏中的具体应用

第八章 中国民族声乐教学中的正谱钢琴伴奏
**节 中国民族声乐教学中钢琴伴奏的运用及其地位
第二节 中国民族声乐教学中正谱钢琴伴奏的实现
第三节 中国民族声乐教学中正谱钢琴伴奏的必要性及需要注意的问题

参考文献