包邮思维导图画出好作文(小学作文轻松入门)
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- ISBN:9787569930955
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:14,100页
- 出版时间:2019-08-01
- 条形码:9787569930955 ; 978-7-5699-3095-5
本书特色
本书从充分发挥每个学生与生俱来的喜爱画图记事、画图直观构思的天性出发,介绍了如何借助画导图的外部动作,作为引导学生展开思维活动的辅助手段,更好地帮助学生,直观地进行阅读分析,逐步掌握写作构思的方法。 书中介绍了12种导图的画法和适用范围,具体包括:思维导图、棒棒糖形导图、韦恩图、蝴蝶图、金字塔图、鱼骨图、“Y”“X”“W”图、气泡图、树形图、流程图、复流图、流型图。 书中配有上百幅“部编版”教材课文、课外推荐阅读图书、学生习作的原创手绘导图。通过“部编版”教材课文、课外推荐阅读图书的阅读导图,讲解分析写作思路;通过学生习作的写作导图和范文,学习利用导图写作文的方法。 全书分为六章,分别是:“导图的基本画法”“自由构想,寻求美妙篇章的方法”“学以致用,举一反三画出好作文”“张扬个性,标出情感印象*深处”“凸显创意,编序号增删随心所欲”“胸有成竹,按图索骥,下笔成文”,循序渐进地介绍了如何利用导图写出好作文。
内容简介
本书从充分发挥每个学生与生俱来的喜爱画图记事、画图直观构思的天性出发, 介绍了如何借助画导图的外部动作, 作为引导学生展开思维活动的辅助手段, 更好地帮助学生, 直观地进行阅读分析, 逐步掌握写作构思的方法。全书分为六章, 分别是: “导图的基本画法”“自由构想, 寻求美妙篇章的方法”“学以致用, 举一反三画出好作文”“张扬个性, 标出情感印象*深处”“凸显创意, 编序号增删随心所欲”“胸有成竹, 按图索骥, 下笔成文”, 介绍了如何利用导图写出好作文。
目录
作者简介
江伟英
语文特级教师,华南师范大学附属小学副校长,南粤优秀教育工作者,首批“广东特支计划”教学名师,2016年入选“国家高层次人才特殊支持计划”(又称“万人计划”)教学名师。
从教20多年,一直致力于基础教育教学研究,提出思维导图与语文读写教学的结合模式,发展了知识可视化理论建设,研究并创立的“导图导学”教学法,该教学法被列入教师“国培计划”培训内容,在全国各地许多学校采用和推广,成效喜人。
作为“利用思维导图提高小学生读写能力的研究与实践”的成果完成者,2013年获第八届广东省普通教育教学成果一等奖,2014年“利用思维导图提高小学生读写能力的研究与实践”获首届国家基础教育教学成果二等奖。先后在核心刊物发表教育教学论文55篇,出版教育著作《释放语文学习的原动力》《图解语文》《导图导学--我的教育叙事》,编写多套帮助学生高效学习的书籍。江伟英
语文特级教师,华南师范大学附属小学副校长,南粤优秀教育工作者,首批“广东特支计划”教学名师,2016年入选“国家高层次人才特殊支持计划”(又称“万人计划”)教学名师。
从教20多年,一直致力于基础教育教学研究,提出思维导图与语文读写教学的结合模式,发展了知识可视化理论建设,研究并创立的“导图导学”教学法,该教学法被列入教师“国培计划”培训内容,在全国各地许多学校采用和推广,成效喜人。
作为“利用思维导图提高小学生读写能力的研究与实践”的成果完成者,2013年获第八届广东省普通教育教学成果一等奖,2014年“利用思维导图提高小学生读写能力的研究与实践”获首届国家基础教育教学成果二等奖。先后在核心刊物发表教育教学论文55篇,出版教育著作《释放语文学习的原动力》《图解语文》《导图导学--我的教育叙事》,编写多套帮助学生高效学习的书籍。
兼任教育部“国培计划”中小学骨干教师、名教师高级研修班授课专家,广东省小作家协会导师团文学导师,华南师范大学文学院研究生实践导师,华南师范大学教师教育学部兼职教授。
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