计算机系列教材C程序设计(第2版)/孙连科

本书特色

C语言是目前较好的学习程序设计的语言，C程序设计课程是程序设计的重要基础课，是培养学生程序设计能力的重要课程之一。因此，学好C语言程序设计课程，对掌握基本编程方法、培养基本编程素质具有重要意义。 本书是作者在讲授C语言程序设计的基础上，总结多年的教学经验，针对高等院校的学生，在已出版的普通高等教育“十一五”*规划教材计算机系列教材《C程序设计》基础上改版而成，主要是根据目前全国计算机等级考试的环境要求，添加了Visual C 2010集成开发环境的使用。本书是为了适应计算机信息技术的发展,计算机教材的及时更新与修订,是计算机学科自身的特点,也是全国高校计算机学科教学的必然要求。 书中全面地介绍了C语言的基本概念、数据类型、语句及结构特点,系统地讲述了C语言程序设计的基本方法和技巧。本书采取循序渐进的内容安排方式，通俗易懂的讲解方法，并辅以大量的例题； 讲述力求理论联系实际、深入浅出； 注重培养读者的程序设计能力及良好的程序设计风格和习惯； 注重实践环节，每章后精选了较多的习题。本书可作为普通高等学校计算机专业和非计算机专业C语言程序设计课程的本、专科教材(可以根据本科、专科教学要求的不同进行适当取舍)，也可供计算机培训班或其他自学者使用。

内容简介

C语言是目前较好的学习程序设计的语言，C程序设计课程是程序设计的重要基础课，是培养学生程序设计能力的重要课程之一。因此，学好C语言程序设计课程，对掌握基本编程方法、培养基本编程素质具有重要意义。 本书是作者在讲授C语言程序设计的基础上，总结多年的教学经验，针对高等院校的学生，在已出版的普通高等教育“十一五”重量规划教材计算机系列教材《C程序设计》基础上改版而成，主要是根据目前全国计算机等级考试的环境要求，添加了Visual C++2010集成开发环境的使用。本书是为了适应计算机信息技术的发展,计算机教材的及时更新与修订,是计算机学科自身的特点,也是全国高校计算机学科教学的必然要求。 书中全面地介绍了C语言的基本概念、数据类型、语句及结构特点,系统地讲述了C语言程序设计的基本方法和技巧。 本书采取循序渐进的内容安排方式，通俗易懂的讲解方法，并辅以大量的例题； 讲述力求理论联系实际、深入浅出； 注重培养读者的程序设计能力及良好的程序设计风格和习惯； 注重实践环节，每章后精选了较多的习题。 本书可作为普通高等学校计算机专业和非计算机专业C语言程序设计课程的本、专科教材(可以根据本科、专科教学要求的不同进行适当取舍)，也可供计算机培训班或其他自学者使用。

节选

作者简介

孙连科，男，1961年出生，教授，计算机及应用专业本科毕业，电子与通信工程硕士，从事计算机基础教学工作。主持、参与多个省、学院级教育科研课题的研究，在省级以上刊物上公开发表计算机基础教学改革与实践论文4篇。主编《大学计算机基础应用教程》（**、二版），由中国水利水电出版社出版；主编《计算机基础与应用》、《C语言程序设计（第二版）》由中国电力出版社出版；主编《C语言程序设计》、副主编《Visual Basia语言程序设计考试指导》由辽海出版社出版；副主编《微型机组装与维护实用教程》（**、二版）由高等教育出版社出版。 国水利水电出版社出版；副主编《计算机基础与应用》、主编《C语言程序设计（**、二版）》由中国电力出版社出版。