平民哲学与社会发展

绪论1
　　一　南宋浙学的研究现状2
　　二　南宋浙学研究的现代意义4
　　三　南宋浙学研究的方法问题9
**章　南宋浙学产生的社会时代背景13
　　一　唐宋变革14
　　二　经济自由的初曙18
　　三　政治的集权化与平民化30
第二章　浙学及南宋浙学40
　　一　“浙学”概念考40
　　二　“浙学”新说45
　　三　南宋浙学的思想史价值50
第三章　宋代思想的演变与南宋浙学的形成57
　　一　北宋思想文化遗产58
　　二　政治实用主义62
　　三　道德理想主义65
　　四　作为第三条道路的事功主义80
　　五　南宋浙学的基本特点104
第四章　吕祖谦思想及其意义113
　　一　吕氏家学114
　　二　“中原文献之传”119
　　三　吕学的思想渊源129
　　四　吕学的地位和影响139
第五章　陈傅良与永嘉学派的发展153
　　一　陈傅良的思想特征154
　　二　永嘉学派的思想史地位159
　　三　永嘉学派的学派归属166
第六章　陈亮思想的特质171
　　一　“道存于物”的世界观172
　　二　“理欲统一”的道德观173
　　三　“义利合一”的价值观177
　　四　“学为成人”的人生观181
　　五　富民强国的治道观185
　　六　陈亮思想的历史定位及其意义188
第七章　叶适的事功思想193
　　一　叶适事功思想的社会文化背景194
　　二　叶适事功主义基本思想207
　　三　叶适事功思想评析232
　　四　叶适事功思想与现代温州精神249
第八章　南宋浙学基本精神257
　　一　来自草根的平民哲学257
　　二　求真务实、讲求功利267
　　三　实践理性追求280
　　四　独立自主精神288
　　五　包容开放精神297
第九章　文化传统与社会发展307
　　一　浙学传统与“人”的发现307
　　二　浙学与浙商315
　　三　浙学与当代浙江精神322
　　四　浙学传统中的“本土化”问题与普遍性价值331
主要参考文献337
后记351