- ISBN:9787300274614
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:248
- 出版时间:2018-02-01
- 条形码:9787300274614 ; 978-7-300-27461-4
本书特色
作为一个崛起中的新兴力量,人工智能不仅仅是一种技术,它的发展除了在科学和产业发展领域产生影响之外,还将对现行人类的社会规范、生活模式产生非常深远的影响。随着第三次人工智能潮的到来,人们对人工智能及其未来的发展充满强烈的兴趣和诸多的疑问——什么是人工智能?人工智能对人类生活会有哪些深远影响?我们又能通过人工智能实现什么样的生活?
《人工智能与我们》采用问答形式,针对人们普遍关心的100个人工智能问题,从人类生活的多个方面一一作答,帮助读者轻松了解人工智能究竟是什么,它与数字经济、大数据、5G等热点话题有什么关系,人工智能将会给未来社会和人们的生活带来怎样的切实的影响,等等。全书不仅可以作为普通读者的科普读物,还可以为政府管理者、企业家提供信息和决策帮助。
内容简介
作为一个崛起中的新兴力量,人工智能不仅仅是一种技术,它的发展除了在科学和产业发展领域产生影响之外,还将对现行人类的社会规范、生活模式产生很好深远的影响。随着第三次人工智能潮的到来,人们对人工智能及其未来的发展充满强烈的兴趣和诸多的疑问——什么是人工智能?人工智能对人类生活会有哪些深远影响?我们又能通过人工智能实现什么样的生活?
《人工智能与我们》采用问答形式,针对人们普遍关心的100个人工智能问题,从人类生活的多个方面一一作答,帮助读者轻松了解人工智能究竟是什么,它与数字经济、大数据、5G等热点话题有什么关系,人工智能将会给未来社会和人们的生活带来怎样的切实的影响,等等。全书不仅可以作为普通读者的科普读物,还可以为政府管理者、企业家提供信息和决策帮助。
目录
1?什么是人工智能? /
2?谁*早提出人工智能? /
3?物联网与人工智能是一回事吗? /
4?大数据与人工智能有什么不同? /
5?云计算与人工智能有何不同? /
6?人工智能如何深度学习? /
7?为什么人工智能受到人们的关注? /
8?什么是三次人工智能潮? /
9?目前的人工智能主要有哪些用处? /
10?应如何理解数字经济与人工智能的关系? /
第二部分人工智能的属性与定位
11?智能机器人是不是外形越像人越好? /
12?机器人眼中的我们是怎样的? /
13?人类为什么会害怕人工智能? /
14?人工智能机器人有情商吗? /
15?人工智能机器人会不会撒谎? /
16?人类更愿意相信人工智能还是人? /
17?人工智能机器人是否会有责任心? /
18?人工智能系统受损后能够进行自我修复吗? /
19?人工智能机器人高度发达后,人类将面临
怎样的角色转变? /
20?人工智能机器人会不会有性别? /
21?人工智能机器人有年龄吗? /
22?人工智能机器人也会死亡吗? /
23?人工智能机器人会传代吗? /
第三部分人工智能与交通
24?什么是人工智能自动驾驶汽车? /
25?如何对人工智能自动驾驶汽车进行交通管理? /
26?自动驾驶会完全取代人类的手动驾驶吗? /
27?如果自动驾驶中出现交通事故应该如何
确定责任? /
28?人工智能可以自动驾驶飞机吗? /
29?自动驾驶会对出租车行业造成影响吗? /
30?人工智能可以运用于地铁管理吗? /
31?人工智能可以对物流行业进行管理吗? /
第四部分人工智能与人类生活
32?人工智能对人类生活会有哪些影响? /
33?人工智能可以为老年人提供情感陪伴吗? /
34?人工智能可以帮助人类实现居家养老吗? /
35?人工智能可以帮助人类管理家务吗? /
36?人工智能可以独立进行音乐创作吗? /
37?人工智能可以创作抽象绘画吗? /
第五部分人工智能与生产
38?人工智能在建筑方面会起到怎样的作用? /
39?人工智能可以为环境保护做出贡献吗? /
40?人工智能可以用于产品设计吗? /
41?人工智能可以应用在网络搜索上吗? /
42?人工智能是如何应用在电子游戏中的? /
43?什么是人工智能语音助理? /
44?人工智能可以应用于农业生产吗? /
45?人工智能可以应用于考古学领域吗? /
第六部分人工智能与法律
46?人工智能可以用于法律服务吗? /
47?人工智能可以在刑事案件侦查中进行证据
识别吗? /
48?人工智能语音识别在案件审判过程中发挥
什么作用呢? /
49?如果人工智能可以审判案件,那会带来
什么影响呢? /
50?人工智能引发的案件将怎么定责呢? /
51?人工智能可以用于普法教育吗? /
52?人工智能是如何保障社区治安的? /
53?如何防止不法分子利用人工智能进行诈骗? /
第七部分人工智能与教育
54?人工智能对我们的教育模式会产生影响吗? /
55?人工智能会取代教师职业吗? /
56?人工智能如何帮助学生更好地解题? /
57?人工智能能够实现口语测评功能吗? /
58?人工智能可以帮助人们学习音乐吗? /
59?我们的课堂需要人工智能吗? /
60?人工智能能够对学生实现个性化教学吗? /
61?学生在人工智能时代应如何学习? /
62?人工智能可以帮助教师阅卷吗? /
63?人工智能在教育领域的发
作者简介
侯公林,医学硕士,教育学(心理学)博士。浙江理工大学心理学教授。主要研究领域:与心理压力有关的认知神经生物学、管理与社会心理学(公共合作方向)、航海心理学等。在SCI和SSCI等收录的杂志上发表研究论文30余篇。
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