国学:四书选读

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作者：何世凡

出版社：西南交通大学出版社

本类榜单：文化

分类：文化 > 中国文化

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ISBN：9787564370718
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：213
出版时间：2018-01-01
条形码：9787564370718 ; 978-7-5643-7071-8

本书特色

“国学”是一个宽泛的概念，究其含义，有广义、狭义之分。《国学四书选读》避其广义，取其狭义。广义的国学，内容包罗万象，非书所能承载。狭义的国学，直追传统文化之根，直溯传统文化之源。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”从国学的根源处着手，这是编写《国学四书选读》的宗旨。目的是继承并弘扬传统文化，加强学生的道德修养，提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养，培养德才兼备的高素质人才。
　　为了达到这一目的，我们对《国学四书选读》内容的选材范围进行了定位：选能代表传统文化精髓、能体现民族文化精神、能影响时代风气、能满足当代青年道德追求和精神寄托的内容和篇章。我们认为，能兼容如上诸内容者，莫过于儒家学说，国学之根，正在于此。“四书”“五经”为儒家经典，就目前职业院校学生的实际情况而论，“五经”太博、太专、太难，亦非必需；“四书”较为平易，亦得其要，或可对症。故“五经”存而不论，唯选“四书”精华。《国学四书选读》以朱熹的《四书集注》为蓝本。

内容简介

广义的国学，内容包罗万象，非本教材所能承载。狭义的国学，直追传统文化之根，直溯传统文化之源。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。从国学的根源处着手，这是编写本教材的宗旨。宗旨是为目的服务的。宗旨既明，目的为何？继承并弘扬传统文化，加强学生的道德修养，提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养，培养德才兼备的高素质人才。这是我们编写本教材的目的。为达到这一目的，我们对教材的选材内容和范围进行了定位：选*能代表传统文化精髓，*能体现民族文化精神，*能影响时代风气，*能满足当代青年道德追求和精神寄托的内容和篇章。我们认为，能兼容如上诸内容者，莫过于儒家学说，国学之根，正在于此。儒家学说，多载于《四书》、《五经》，就目前职业院校学生的实际情况而论，《五经》太博、太专、太难，亦非必需，《四书》较为平易，亦得其要，或可对症，故《五经》存而不论，唯选《四书》精华。本书内容包括：**篇《论语》选读(论学、论仁、论孝、论道德修养、论士、论君子、论诗礼乐、论教育、论政治)；第二篇《孟子》选读(道性善、辨义利、论涵养、论教学、论治道)；第三篇《大学》选读；第四篇《中庸》选读。

“四书”简介
**篇《论语》选读
一、认识孔子
成语集锦
要句精析
思维发散
二、论学
成语集锦
要句精析
思维发散
三、论仁
成语集锦
要句精析
思维发散
四、论孝
成语集锦
要句精析
思维发散
五、论道德修养
成语集锦
要句精析
思维发散
六、论士
成语集锦
要句精析
思维发散
七、论君子
成语集锦
要句精析
思维发散
八、论诗礼乐
成语集锦
要句精析
思维发散
九、论教育
成语集锦
要句精析
思维发散
十、论政治
成语集锦
要句精析
思维发散
十一、孔门弟子
成语集锦
要句精析
思维发散

第二篇《孟子》选读
一、孟子的抱负
成语集锦
要句精析
思维发散
二、道性善
成语集锦
要句精析
思维发散
三、辨义利
成语集锦
要句精析
思维发散
四、论涵养
成语集锦
要句精析
思维发散
五、论教学
成语集锦
要句精析
思维发散
六、论治道
成语集锦
要句精析
思维发散
七、尚论古人
成语集锦
要句精析
思维发散

第三篇《大学》选读
《大学》选读
成语集锦
要句精析
思维发散

第四篇《中庸》选读
《中庸》选读
成语集锦
要旬精析
思维发散
参考文献

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