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  • ISBN:9787214220592
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:88
  • 出版时间:2018-06-01
  • 条形码:9787214220592 ; 978-7-214-22059-2

本书特色

为传承中华民族优秀文化,推进中小学书法教育,国家教育部于2013年正式发布《中小学书法教育指导纲要》,要求在中小学教育中适度融入书法审美和书法文化,所推荐的18种临摹范本和30种欣赏作品,涵盖了历代有代表性的书法名家、名作和碑帖。
本套《历代书法名家名帖名碑》丛书就是依据《中小学书法教育指导纲要》精神进行编写的,并将48种碑帖编入丛书。相信这套丛书的出版将为广大读者,特别是中小学师生提供欣赏学习名帖名碑、名家名作的有益资料。
本套丛书着重介绍书家及其艺术特征、主要流传作品以及对后世的影响。
古语说“知人论世”,为了帮助读者把握书法文化的思想内涵,我们对每位书家的生平经历及其思想发展脉络进行了精要的介绍,让读者了解作者创作的特定的历史背景、所处的境况和作品的文化内涵。
本套丛书也着重碑帖技法解读及临帖指导,方便读者欣赏临习。为传承中华民族优秀文化,推进中小学书法教育,国家教育部于2013年正式发布《中小学书法教育指导纲要》,要求在中小学教育中适度融入书法审美和书法文化,所推荐的18种临摹范本和30种欣赏作品,涵盖了历代有代表性的书法名家、名作和碑帖。 本套《历代书法名家名帖名碑》丛书就是依据《中小学书法教育指导纲要》精神进行编写的,并将48种碑帖编入丛书。相信这套丛书的出版将为广大读者,特别是中小学师生提供欣赏学习名帖名碑、名家名作的有益资料。 本套丛书着重介绍书家及其艺术特征、主要流传作品以及对后世的影响。 古语说“知人论世”,为了帮助读者把握书法文化的思想内涵,我们对每位书家的生平经历及其思想发展脉络进行了精要的介绍,让读者了解作者创作的特定的历史背景、所处的境况和作品的文化内涵。 本套丛书也着重碑帖技法解读及临帖指导,方便读者欣赏临习。 针对读者对书法的学习需求,以及欣赏、临习过程中遇到的难点,丛书对名帖名碑范本逐一加以解读,对碑帖文字加以注释,同时对相近的一些名家名作等进行简要对比辨析。注重相应的临帖指导,便于读者自学提高。文字简洁,通俗易懂,便于读者领会要义。除此之外,还特别开设了书法小知识栏目,有助于读者积累知识,增长见识。 本书坚持原色印制,精择版本,力求呈现原帖原碑原貌。 丛书特别注重碑帖版本的准确性和完整性,对照权威版本进行认真核对,尽量选取*清晰、*可信的作品,通过原色印刷。内容上除极个别情况微调处理之外,其他均不作任何删减,力求原汁原味地为读者呈现碑帖的本来面貌。 丛书编写历时五年,编者汇集全国书法名家和书法教育专家,集思广益,数易书稿,既注重书写技能培养,又注重书法文化熏陶,确保丛书的可读性、学术性和专业性。

内容简介

文字简洁,通俗易懂,便于读者领会要义。 编者汇集全国书法名家和书法教育专家,集思广益,数易书稿。 既注重书写技能培养,又注重书法文化熏陶,确保丛书的可读性、学术性和专业性。 原色印制,精择版本,力求呈现原帖原碑原貌。

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