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科学有意思:想不到的奇异科学(课本里学不到的科学知识)

科学有意思:想不到的奇异科学(课本里学不到的科学知识)

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图文详情
  • ISBN:9787541499296
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:136
  • 出版时间:2020-03-01
  • 条形码:9787541499296 ; 978-7-5414-9929-6

本书特色

适读人群 :7-14岁中国首位卡尔·萨根奖获奖者、火星叔叔郑永春倾力推荐; 全书从孩子*感兴趣的12个日常主题为切入点,并从500多个核心问题扩展发散,充分激发孩子阅读欲; 1000多个知识点覆盖数学、物理、化学、生物、历史、人文等多门学科。文理科交叉融合,由点到面培养科学思维; 扎根课本又高于课本,每个疑问必含新知,每个科学原理必长见识。

内容简介

让脚丫发臭的秘密原来是肉眼不可见的微生物;虚无缥缈的海市蜃楼背后,是神秘莫测的光影变化;而绚丽多彩的极光,则离不开大气层的神奇构造……还有奇妙的猪笼草、酷炫的闪电、会冒烟的干冰,这些大自然的鬼斧神工背后,又有哪些想不到的奇异科学呢? 这本书介绍了一些让人惊叹的奇异物质、奇花异草、极端天气等现象,书中的动手实验更是简单明了,生动形象的为孩子解释了这些稀奇古怪的现象背后的科学知识。

目录

引言

**章 奇异物质:滑溜溜、黏糊糊 /1
1 黏性物质 3
2 流沙 5
3 弯曲的水面 8
4 干冰 11
5 黏液菌 14
6 移动的“熔岩” 18

第二章 奇花异草:生长途径 /21
1 长芽的土豆 23
2 食虫植物 25
3 蘑菇 29
4“腐尸花” 31
5 附生植物 34
6 仙人掌 37

第三章 珍禽异兽:勿做宠物饲养 /41
1 跳跳鱼 43
2 行军蚁 45
3 香蕉蛞蝓 48
4 裸鼹鼠 51
5 蝙蝠 54

第四章 异种微生物:好的、坏的和臭的 /57
1 臭脚丫 59
2 酵母 61
3 单细胞红藻 64

第五章 怪异天气:闪电、巨浪和龙卷风 /67
1“完美风暴” 69
2 球形闪电 72
3 极端风 75
4 龙卷风 78

第六章 奇异的地球:喷泉、洞穴和怪石 /81
1 天然热喷泉 83
2 奇异洞穴 86
3 怪石 88

第七章 世界奇观:海市蜃楼、北极光和视错觉 /91
1 海市蜃楼 93
2 北极光 95
3 视错觉 97

第八章 诡谲声响:尖锐的和低沉的 /99
1 狗狗听得到 101
2 风声 103
3 酒杯音乐 105
4 夜半幽灵 107
5 聆听自己 110

第九章 神奇的物理学:真伪难辨 /113
1 相对论和时空旅行 115
2 虫洞和黑洞 118
3 反物质 121
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节选

弯曲的水面 观察玻璃杯中的水,乍看表面似乎是平的。可是如果你仔细观察,就会发现并非所有的水都在一个平面上。做做下面的实验,了解一下奇特的弯曲水面的知识吧。 所需材料 细长玻璃瓶(要求清洁干燥,撕掉商标) 水 纸巾 硬币 眼药水 动手动脑 1 向玻璃瓶中注入半瓶水,然后将它放到饭桌或者台面上。 2 俯身,让你的视线和玻璃瓶中的水位*高点平齐。 3 首先观察玻璃瓶中央部分的水面,然后观察玻璃瓶壁周围的水面,即紧贴瓶壁的水。你看到了什么?瓶壁周围的水有何不同? 4 在桌面上铺一张纸巾,将硬币平放在纸巾中央。 5 用眼药水在硬币上滴一滴水,出现了什么状况? 6 继续往硬币上多滴几滴水,水面又发生了什么变化? 其乐无穷 小心翼翼地往硬币上连续滴水,看看在不让水从硬币上流下来的情况下能滴多少滴。 原来如此 仔细观察玻璃瓶壁周围的水面,你会发现,水在接近瓶壁的地方出现了弯曲。同样地,你也会发现硬币上的水滴表面也出现了弯曲,而且你能在硬币表面滴的水滴数量将远远超出你的预期。 水受到重力的影响,只要条件合适,在大多数情形下,水面都是平的。然而可能也有别的力作用于水。水是由分子( 即由两个或更多原子组成的粒子) 组成的。某些物质的分子, 例如水分子,彼此互相吸引,被称为极性分子。水分子的一极带正电,而另一极则带负电。 电极差异产生了新的作用力,即电磁力。这种力使水具有了被称为表面张力的特殊属性。一个分子的正极被另一个分子的负极所吸引,结果每个水分子都被周围各个方向的水分子吸引。玻璃的表面也带电,如果水分子接近瓶壁,就会被瓶壁吸引,因此在瓶壁周围,水被吸了上去,导致水面出现弯曲。 表面张力也是硬币上弯曲水面的幕后推手。水的表层分子上面是空气,因此只被下面和旁边的分子所吸引。这些吸引力彼此作用,从而在水面形成张力,如同一层薄薄的皮肤。水的表面张力可以很强,足以克服重力。后来滴入的水使得水滴变大,可是表面张力会裹住水滴,就像一只小气球。水滴可以不断增大,直到重力大于水滴的表面张力,此时水就会从硬币上流下来了。

作者简介

[美]吉姆??威斯是一名科学教师,也是非营利组织的教育协调员。他出版了一系列著名的儿童科学活动书籍,也是几本科学教科书的作者。

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