跨文化交际与国际中文教育

绪论——新时期汉语国际教育与人类命运共同体构建
一、构建人类命运共同体思想形成的脉络
二、汉语国际教育发展史
三、孔子学院发展历程
四、新时期汉语国际教育推进构建人类命运共同体的崇高使命
1．加强汉语国际推广全球公共产品属性是汉语国际教育的重要任务
2．有效提升中华优秀文化传播力是汉语国际教育的重大挑战
五、《国际汉语教师标准》与跨文化交际能力

**章 文化与交际
一、文化
1．文化的定义
2．文化的分类
3．价值观与文化模式
4．文化圈与文化层
二、交际
1．交际的定义
2．交际的特点
3．跨文化交际中的文化差异
4．隐性偏见与跨文化交际
5．文化定势与跨文化交际

第二章 跨文化交际学与研究方法
一、跨文化交际学的核心概念
1．跨文化交际能力
2．跨文化适应
3．跨文化意识
4．跨文化敏感度
……

第三章 跨文化交际与汉语第二语言教学
第四章 跨文化交际与中华文化传播
第五章 汉语国际教育硕士跨文化交际能力实证研究
第六章 汉语国际教育在海外的发展现状
第七章 汉语国际教育跨文化交际案例分析