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- ISBN:9787303251568
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:49页
- 出版时间:2020-01-01
- 条形码:9787303251568 ; 978-7-303-25156-8
本书特色
① 北京师范大学大脑与认知研究所边玉芳教授及团队创作,给小学生的行为习惯养成读本。 ②从学习、生活到个人品德,全面引导孩子养成好习惯,成为好学生。 ③设计精巧的手账,帮助小学生强化各种良好习惯。 ④内置二维码,边教授亲自回答家长的习惯养成问题。
内容简介
精美的绘本让小学生快速知晓应该养成的好习惯:作息好习惯、饮食好习惯、卫生好习惯、运动好习惯、劳动好习惯、休闲好习惯、安全好习惯、节约好习惯、守规好习惯和守时好习惯。 丰富手账帮助小学生强化各种习惯,让他们自愿养成这些好习惯,并逐渐实现自立、自主。
作者简介
边玉芳 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师,北京师范大学心理健康与教育研究所所长,教育部中小学心理健康专家指导委员会委员。 主要从事儿童青少年发展与教育研究,致力于用科学、量化方法对教育问题进行深入分析与探讨。研究方向主要有心理统计与测量、教育评价、区域教育与管理政策研究、儿童青少年社会性发展与心理健康教育等。 到目前为止,作者主持教育部、科技部等省部级以及其他各类课题30余项,包括国家社科基金“中小学生心理危机及其干预研究”、科技部重大基础性项目“6~15岁中国儿童青少年心理发育特征调查”(学业成就部分)、北京市教委“基于发展性评价的学生成长规律与育人策略研究”等课题,具有承担大型项目的经验,对义务教育阶段学生的心理发展和教育方面有深入研究。
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