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  • ISBN:9787122354402
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:112
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787122354402 ; 978-7-122-35440-2

本书特色

本书以视觉传达设计专业教学为基础,结合当前艺术设计学科的*教学成果,对字体设计课程内容做了循序渐进、深入浅出的讲解论述。全书共分五章,主要内容分为字体设计概述、字体设计造型基础、字体设计表现方法、字体设计的应用和优秀字体设计欣赏,同时配有精美电子课件。本书既可作为本科视觉传达相关专业教学用书,又可以作为视觉设计从业人员参考用书。

内容简介

本书以视觉传达设计专业教学为基础,结合当前艺术设计学科的近期新教学成果,对字体设计课程内容做了循序渐进、深入浅出的讲解论述。全书共分五章,主要内容分为字体设计概述、字体设计造型基础、字体设计表现方法、字体设计的应用和很好字体设计欣赏,同时配有精美电子课件。本书既可作为本科视觉传达相关专业教学用书,又可以作为视觉设计从业人员参考用书。

目录

**章 字体设计概述 - 1

课程导入 对传统文字的临摹练习 - 2

1 传统拉丁字体 - 2

2 传统中文字体 - 4

课堂练习 - 4

**节 对传统字体的认识 - 5

1 拉丁字体的历史发展演变 - 5

2 中文字体的历史发展演变 - 11

第二节 现代字体设计风格的形成及演化 - 17

1 拉丁文字的现代设计 - 17

2 中文字体的现代设计 - 21

课后作业及要求 - 24



第二章 字体设计造型基础 - 25

课程导入 拉丁文与中文字体风格互换设计练习 - 26

**节 中文字体书写 - 27

1 汉字的基础知识 - 27

2 汉字五维度 - 32

3 汉字摹写过程 - 35

4 基本字体的笔形 - 36

第二节 拉丁文字的书写 - 44

1 衬线体和无衬线体 - 44

2 拉丁字母的结构和比例 - 45

3 拉丁字母的基本构造 - 48

4 拉丁文字体的组字规范 - 49

5 拉丁文摹写步骤 - 50

第三节 阿拉伯数字书写 - 51

1 造型特征 - 51

2 数字的绘写步骤 - 52

课后作业及要求 - 52



第三章 字体设计表现方法 - 53

课程导入 东巴文字的认识与再创造 - 54

课堂练习 - 56

**节 字体设计原则 - 56

1 统一性 - 56

2 可读性 - 57

3 独特性 - 58

4 艺术性 - 58

第二节 字体设计分类 - 59

1 字形结构变化 - 59

2 字体笔画变化 - 62

第三节 字体设计方法 - 64

1 字体形象化设计 - 64

2 字体意象化设计 - 65

3 字体装饰化设计 - 66

4 字体立体化设计 - 70

5 传统创意字体设计 - 71

课后作业及要求 - 72



第四章 字体设计的应用 - 73

**节 标志中的字体设计 - 74

1 英文字体标志 - 74

2 中文字体标志 - 78

3 图形与文字结合的标志 - 80

第二节 VI中的字体设计 - 81

第三节 招贴中的字体设计 - 83

1 印刷字体在招贴设计中的应用 - 84

2 创意字体在招贴设计中的应用 - 85

3 书法字体在招贴设计中的应用 - 86

第四节 包装中的字体设计 - 87

1 印刷字体在包装设计中的应用 - 87

2 创意字体在包装设计中的应用 - 87

3 书法字体在包装设计中的应用 - 89

第五节 书籍中的字体设计 - 90

课后作业及要求 - 91



第五章 优秀字体设计欣赏 - 93

**节 艺术字体设计赏析 - 94

第二节 平面广告字体设计欣赏 - 99

第三节 优秀字体设计作业欣赏 - 103



参考文献 - 112
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作者简介

刘辉,黑龙江工程学院,副教授,教学上,近十年来开设过专业基础课、专业课和选修课程共二十余门,指导本科生毕业设计十届左右,教学效果youxiu;在教学过程中结合实际教学情况,积极参加教学改革研究和系内专业建设工作,主持学院教改项目3项,并将教改理念应用到实际教学过程中去,取得了丰硕的教学成果;参与编写出版专业教材五本;2009年获学校教学成果一等奖,2010年获学校教学成果二等奖,2014年获全国大学素质教育youxiu通选课,2015年获省教学研究成果三等奖;指导省级大学生创新项目一项,指导院级大学生创新项目二项。 科研上,近年来,积极申报各类科研项目,主持完成厅局级项目2项,主持省级项目1项,主持校级项目2项,发表专业学术论文十余篇;获度黑龙江省艺术科研youxiu成果奖一等奖一项,二等奖两项,三等奖一项;获全省教育系统反腐倡廉作品征集大赛一等奖一项、二等奖二项,全国入围一项。

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