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大学计算机基础教育规划教材大学计算机应用基础(第3版)/耿国华

大学计算机基础教育规划教材大学计算机应用基础(第3版)/耿国华

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图文详情
  • ISBN:9787302546993
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:282
  • 出版时间:2019-12-01
  • 条形码:9787302546993 ; 978-7-302-54699-3

本书特色

《大学计算机应用基础(第3版)/大学计算机基础教育规划教材》特色:  8章内容为8个专题,由浅入深、循序渐进地介绍了计算机基础知识到计算机前沿技术涉及的内容。  教材编写团队均为教学一线教师,有多年丰富的教学实践经验,融科研成果于教材内容。  综合理、工、文、经、管多个专业对计算机基础的要求,内容丰富、系统全面。  理论性强,复杂理论用简单的话解释,让读者知其然且知其所以然。

内容简介

本书针对新工科、新文科、新医科等学科建设的新需求,以培养学生计算机技能和计算思维能力为目标,重新组织课程的知识体系,力求有效解决当前高等学校大学计算机基础课程教学改革的瓶颈问题。本书以 Windows 10和Office 2013为系统环境,分为三个层次展开。层次为基础理论(~4章),包括计算机概述、计算机中数据的表示、计算机系统的组成以及操作系统等内容;第二层次为技能应用(第5~8章),主要包括Office软件的使用、多媒体技术、网络技术以及网络安全等内容;第三层次为信息管理基础(第9章),主要介绍以Access为基础的信息管理技术。 本书可作为大学计算机基础课程的教材,也可作为计算机爱好者的自学教材。

目录

第1章计算机概述1

1.1计算工具的发展1

1.1.1传统的计算工具1

1.1.2计算机器的雏形2

1.1.3现代化的计算工具3

1.1.4现代计算机在中国的发展5

1.1.5计算机的分类7

1.2计算理论9

1.2.1计算模型9

1.2.2可计算性12

1.2.3计算复杂性12

1.2.4计算机求解问题的过程14

1.2.5可计算的典型问题16

1.3计算机的应用领域及发展方向20

1.3.1计算机的应用领域20

1.3.2计算机的发展方向21

习题23

第2章计算机中数据的表示24

2.1数制24

2.1.1进位计数制24

2.1.2二进制的运算25

2.1.3不同数制间的转换27

2.2计算机中的数据表示31

2.2.1数据的单位31

2.2.2计算机中数值数据的表示32

2.2.3文本数据的表示34

2.2.4图形和图像的表示39

2.2.5音频的表示40

2.2.6视频和动画的表示41

习题41

第3章计算机系统的组成44

3.1计算机的工作原理44

3.1.1冯·诺依曼结构44

3.1.2现代计算机系统组成45

3.1.3现代计算机的工作过程46

3.2微型计算机47

3.2.1微型计算机硬件结构47

3.2.2微型计算机的性能指标58

3.3计算机软件60

3.3.1计算机软件的概念60

3.3.2计算机软件的分类61

3.4常见系统软件简介62

3.4.1操作系统62

3.4.2语言处理程序64

3.4.3数据库管理系统67

习题69

第4章操作系统73

4.1操作系统的基本概念73

4.1.1操作系统的定义73

4.1.2操作系统的作用73

4.2操作系统的特性74

4.2.1程序并发性74

4.2.2资源共享性74

4.3操作系统的基本功能75

4.3.1进程管理75

4.3.2存储管理76

4.3.3设备管理79

4.3.4文件管理80

4.4用户接口81

4.5Windows 10操作系统的人机界面操作82

4.5.1Windows 10的基本操作82

4.5.2Windows 10的界面85

4.5.3Windows 10的菜单88

4.6Windows 10操作系统的文件管理89

4.6.1Windows文件系统概述89

4.6.2文档与应用程序关联92

4.6.3通过资源管理器管理文件92

4.6.4剪贴板的使用95

4.7Windows 10操作系统的系统设置96

4.7.1设置对话框简介96

4.7.2操作中心97

4.7.3应用程序的卸载98

4.7.4Windows 10的基本设置98

4.7.5用户管理99

习题101

第5章Office软件的使用104

5.1文字编辑设计104

5.1.1文字编排要求及基本形式104

5.1.2版面中的文字编排105

5.1.3文字编排中的美化106

5.2Word软件的编辑与排版106

5.2.1编辑文档106

5.2.2格式编辑107

5.2.3图形111

5.2.4水印112

5.2.5自选图形112

5.2.6艺术字和艺术图案113

5.2.7文本框114

5.2.8Word软件的工具使用114

5.2.9表格制作116

5.2.10文档编排实验118

5.3电子表格软件122

5.3.1电子表格软件的基本功能122

5.3.2中文Excel的基本知识123

5.3.3工作表的基本操作123

5.3.4单元格的格式编辑130

5.3.5数据管理与分析130

5.3.6表格编辑实验134

5.4演示文稿137

5.4.1演示文稿的作用137

5.4.2演示文稿的内容137

5.4.3演示文稿的设计原则138

5.4.4演示文稿的制作步骤139

5.4.5PowerPoint 2013演示文稿制作软件的使用139

5.4.6幻灯片放映145

习题147

第6章多媒体技术159

6.1多媒体技术概述159

6.1.1媒体159

6.1.2多媒体159

6.1.3多媒体技术的主要特点160

6.1.4多媒体数据的特点161

6.1.5多媒体系统的组成161

6.1.6多媒体数据的压缩与解压缩162

6.1.7流特征162

6.1.8多媒体技术发展趋势163

6.2数字媒体——声音163

6.2.1声音的数字化163

6.2.2音频文件格式164

6.2.3声音文件的录制和播放165

6.3数字媒体——图像166

6.3.1有关色彩的基本常识166

6.3.2图像的数字化166

6.3.3位图与矢量图167

6.3.4数字化图像的保存168

6.3.5图像文件的查看和制作169

6.4数字媒体——视频175

6.4.1视频的数字化175

6.4.2数字化视频的保存176

6.4.3视频文件的播放176

6.5多媒体工具综述178

6.5.1多媒体创作工具178

6.5.2多媒体应用工具179

6.6多媒体制作实例180

6.6.1多媒体制作工具——Video Studio X9180

6.6.2Video Studio X9的用户界面180

6.6.3漓江冠岩风景介绍的制作过程181

习题188

第7章网络技术191

7.1网络基础知识191

7.1.1计算机网络的产生与发展191

7.1.2计算机网络的基本概念192

7.1.3计算机网络的基本组成194

7.1.4计算机网络的分类199

7.2Internet基础201

7.2.1Internet体系结构201

7.2.2IP地址203

7.2.3域名系统205

7.3Internet服务206

7.3.1WWW服务206

7.3.2电子邮件服务208

7.3.3文件传输服务209

7.3.4物联网应用210

7.3.5云计算210

习题211

第8章网络安全214

8.1网络安全概述214

8.1.1网络安全的含义与特征214

8.1.2影响网络安全性的因素216

8.2网络安全攻击216

8.2.1主动攻击216

8.2.2被动攻击217

8.3基本网络安全技术218

8.3.1数据加密技术218

8.3.2数字签名技术220

8.3.3认证技术221

8.3.4防火墙技术222

8.3.5入侵检测系统224

8.3.6隐患扫描技术224

习题225

第9章信息管理基础227

9.1Access简介227

9.2创建和管理数据库和表229

9.2.1创建数据库229

9.2.2创建表230

9.2.3操作表240

9.3查询数据245

9.3.1常见的查询245

9.3.2利用查询设计视图建立查询246

9.3.3利用查询向导建立查询249

9.3.4创建参数查询251

9.3.5创建交叉表查询251

9.4窗体的使用254

9.4.1使用窗体向导建立窗体254

9.4.2窗体的设计视图及常见控件255

9.4.3在窗体上添加控件对象258

9.4.4通过窗体处理数据261

9.5报表使用263

9.5.1报表的功能263

9.5.2使用报表向导建立报表263

9.5.3修饰报表266

9.6宏的使用266

9.6.1宏介绍267

9.6.2创建宏268

9.6.3运行宏275

习题276


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作者简介

耿国华:博士,教授/博导,第四届国家教学名师、年陕西省教学名师,主持的计算机专业核心课程教学团队获国家教学团队,获多项国家教学成果二等奖,多项省教学成果一等奖、二等奖,两本十一五规划教材获2007年教育部普通高等教育精品教材,以**名第二名获得省部级科技进步奖11项(教育部二等奖 3项、省级二等奖 4项、省级三等奖 4项)。主编12本计算机基础教材印数近29万册, 有4本列入国家十一五规划教材,2本普通高等学校精品教材。

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