组织行为学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材

绪论
**节 组织与组织行为学
一、组织的含义与特点
二、组织与管理的关系
三、组织行为学的定义与内容
四、学习组织行为学的意义
第二节 组织行为学的历史沿革
一、早期的工业心理学派
二、古典管理学派
三、行为学派
四、权变学派
五、系统学派
第三节 组织行为学常用的研究方法
一、研究术语
二、常用的研究方法
三、对组织行为学的辩证分析

**章 个体心理与行为
**节 认知与决策
一、知觉的含义及过程
二、归因的含义及主要理论
三、决策的含义及基本理论
四、存在与意识——马克思主义理论对个体认知的指导意义
第二节 价值观与态度
一、价值观的含义与分类
二、马克思主义价值观与中国传统价值观
三、态度的概念及基本理论
四、工作中的态度
第三节 能力
一、能力的概念及分类
二、能力的基本理论
第四节 人格
一、人格的定义与特征
二、工作场所的人格
三、中国人的人格结构研究
第五节 情绪与压力
一、情绪与情绪智力
二、情绪劳动
三、压力与工作压力
四、职业枯竭

第二章 动机与激励
**节 基本概念
一、需要、动机与行为
二、需要结构与动机结构
三、激励
第二节 激励的需要理论
一、马斯洛的需要层次论
二、赫兹伯格的双因素理论
第三节 激励的过程理论
一、弗鲁姆的期望理论
二、亚当斯的公平理论
三、洛克的目标设置理论
四、斯金纳的强化理论
第四节 综合激励理论
一、波特和劳勒的综合激励理论的内容
二、综合激励理论给我们的启示
第五节 在中国文化背景下的激励实践
一、激励的一般原则
二、在中国文化背景下的激励特点
……
第四章 团队
第五章 领导
第六章 沟通
第七章 组织文化
第八章 组织学习与创新
第九章 组织变革与发展
第十章 个人与组织的关系
后记