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图文详情
  • ISBN:9787121390036
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:84
  • 出版时间:2020-05-01
  • 条形码:9787121390036 ; 978-7-121-39003-6

本书特色

为了帮助幼升小的儿童掌握**的数学知识,初步养成良好的学习习惯,我们以《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,参照部分学前教材及小学课本,编写了《看图开心学 计算》。本书的内容包括0~100各数的认识、分解、组成、加减法及各种计算技法,旨在提高儿童的计算能力。本书图文并茂,语言和图片贴近儿童生活,设题由易到难,循序渐进。只要处在幼升小阶段的孩子认真学习和使用本书,数学的计算能力一定会有一个很大的提升,数学成绩会有极大提高,必将为升入小学进行数学学习打下良好的基础。

内容简介

为了帮助幼升小的儿童掌握推荐的数学知识,初步养成良好的学习习惯,我们以《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,参照学前教材及人教版小学数学一年级课本,编写了《看图开** 计算》。本书的内容包括0~100各数的认识、分解、组成、加减法及各种计算技法,旨在提高儿童的计算能力。本书图文并茂,语言和图片贴近儿童生活,设题由易到难,循序渐进。只要处在幼升小阶段的孩子认真学习和使用本书,数学的计算能力一定会有一个很大的提升,数学成绩会有极大提高,必将为升入小学进行数学学习打下良好的基础。

目录

目 录
一、10以内数的认识及加减法 /1
1. 0~5的认识 /1
2. 5以内数的分解与组成 /3
3. 6~10的认识 /5
4. 6、7的分解与组成 /7
5. 8、9的分解与组成 /9
6. 10的分解与组成 /11
7. 认识“>”“<”与“=” /13
8. 10以内数的大小比较 /15
9. 加法的认识 /16
10. 10以内数的加法(1) /17
11. 10以内数的加法(2) /19
12. 减法的认识 /21
13. 10以内数的减法(1) /22
14. 10以内数的减法(2) /24
综合练习一 /26
二、11~20的认识及加减法 /28
1. 11~20 的认识 /28
2. 认识“个位”与“十位” /29
3. 20以内的不进位加法(1) /31
4. 20以内的不进位加法(2) /32
5. 凑十法 /33
6. 20以内的进位加法(1) /35
7. 20以内的进位加法(2) /37
8. 20以内的不退位减法(1) /39
9. 20以内的不退位减法(2) /41
10. 借十法 /43
11. 20以内的退位减法(1) /45
12. 20以内的退位减法(2) /46
13. 20以内的加减法(1) /47
14. 20以内的加减法(2) /48
综合练习二 /50
三、21~50的认识及加减法 /51
1. 21~50的认识 /51
2. 50以内的不进位加法(1) /52
3. 50以内的不进位加法(2) /54
4. 50以内的进位加法(1) /55
5. 50以内的进位加法(2) /56
6. 50以内的不退位减法(1) /57
7. 50以内的不退位减法(2) /58
8. 50以内的退位减法(1) /59
9. 50以内的退位减法(2) /60
10. 50以内的连加 /61
11. 50以内的连减 /62
12. 50以内的加减混合 /63
综合练习三 /64
四、51~100的认识及加减法 /65
1. 51~100的认识 /65
2. 100以内的不进位
加法(1) /66
3. 100以内的不进位
加法(2) /67
4. 100以内的不退位
减法(1) /68
5. 100以内的不退位
减法(2) /69
6. 100以内的连加 /70
7. 100以内的连减 /71
8. 100以内的加减混合(1) /72
9. 100以内的加减混合(2) /73
综合练习四 /74
部分参考答案 /75
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作者简介

张祖杏老师不但有很强的学科文化功底,且有丰富的教学经验,认真负责的态度,多次参与编写低幼儿童的学习资料和其他教辅参考资料。

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