很好教师教育精品丛书·学科课程标准与教材分析系列中学化学课程标准与教材分析/王后雄

目录前言第1章 化学课程标准与教材分析概述 11.1 化学课程标准与教材分析的基本含义 11.2 化学课程标准与教材分析的基本要求 6第2章 化学课程改革与发展趋势 112.1 国际化学课程改革及其发展 112.2 国内化学课程面临的挑战 142.3 国内化学课程改革及发展 16第3章 中学化学课程的基本知识 203.1 中学化学课程的含义及类型 203.2 中学化学课程的性质和理念 243.3 中学化学课程的结构模式 26第4章 中学化学课程标准解析 304.1 化学课程标准产生的背景 304.2 化学课程标准结构要素分析 324.3 化学课程标准课程内容 424.4 化学课程标准内容分析 494.5 发达国家化学课程标准例析 67第5章 化学课程教材的设计与编写 745.1 化学新课程教材设计的基础 745.2 化学新课程教材编写的模式 815.3 化学新课程教材栏目的设汁 895.4 义务教育化学教材的编写特点 1015.5 普通高中化学教材的编写特点 ll15.6 国外中学化学教材的编写特点 l36第6章 中学化学教材分析的一般原理 l566.1 化学教师教材分析的发展与功能 l566.2 中学化学教材分析的基础原则 l596.3 中学化学教材分析的依据及模式 1636.4 中学化学教材分析的内容要素 l676.5 中学化学教材分析的基本方法 l906.6 中学化学教材分析的案例研究 l99第7章 中学化学教材分析的应用案例 2067.1 义务教育课程化学教材分析示例 2067.2 高中必修模块化学教材分析示例 2147.3 高中选修模块化学教材分析示例 2207.4 发达国家及地区化学教材分析示例 262第8章 化学教材分析实践与说课 2788.1 化学说课的含义及其类型 2788.2 化学说课内容的基本要素 2828.3 化学说课的基本技能要求 2908.4 化学说课典型案例及评价 299