量子少年2.寻找永恒之子

　　《量子少年2：寻找永恒之子》：　　1 一道新谜题　　四年级的同学们保持着安静，气氛尴尬极了。这样激烈的争吵在物理化学课上已经不是**次爆发了。　　老师气呼呼地走到了尼克的课桌前，颇有些威胁的意思，“你要是再胡编乱造那些愚蠢的幻想，就永远不会有长进。”　　说着，他的圆脸越憋越红。　　“我只是想说……”尼可辩解道，“一个人是可以穿墙而过的。在量子世界里，这个叫‘隧穿效应’，不是我自己瞎编的！”　　“你难道想让我们相信你有特殊能力吗？”　　“其实我还真有几手。”他回答道，声音中透着自豪。　　想到**次完成隧穿的情景，尼克被怀念的思绪扎痛了心。那是在穿过有三道锁的门、进入美妙量子世界后发生的事。在那里，他完成了人生中*不可思议的冒险。　　不过，他立刻拨开了脑海中的回忆，因为他还得在坏脾气的老师面前为自己正名呢。　　“不管怎么说，我们都是普通人。”他立即补充道，“完成它的可能性非常低。我们得在宇宙已经存在的这么长时间里一直不停撞墙，嗯……大概有一百四十亿年的时间吧。在这儿的确不值得尝试，但是在量子世界里……”　　物理老师怒火中烧，用他的胖手狠狠敲着桌子，想用这种方式结束争论：　　“闭嘴！别再说蠢话了。你现在就从我的课上出去！”　　老师吼得那么凶，尼克的同桌不得不把笔记本收起来，免得淋到那口水浴。　　“找教导主任去！”他指着教室门，别的什么都没说。　　尼克紧握着双拳，噌地一下站起来，把自己的东西塞进了书包。唯一给他带来鼓励的，是班里*漂亮的女孩劳拉的腼腆微笑，这代表支持的笑意一直伴他走到了教室门口。　　在学校里，他从来都不算受欢迎的男孩，不过威拉德老师对他的强烈厌恶倒是为他赢得了同学们的好感。　　走出教室，尼克靠在了楼道冰冷的墙壁上。他闭上眼，开始用双肩轻轻撞击墙面。虽然知道那不可能，但他还是抱着一丝再次隧穿成功的希望，仿佛是为了证明，他与奇奥娜、埃德温以及他们在量子世界里的朋友一起经历的事不是他幻想的结果。但他能撞到的，只有坚硬的墙壁。　　也许威拉德说得有道理，他应该停止做梦，回到现实。虽然此刻他的现实并不太美：他要第三次去拜访教导主任了。这意味着暂时停学，妈妈一定会歇斯底里的。　　尼克在脑中练习着一会儿要说的借口，就在那时，他看见走廊里有一个瘦小的身影正在向自己走来。那是布兰卡，上学期曾帮威拉德代课的老师。　　她笑着向他走过来：　　“你在外面干什么呢？一切都还好吗？”　　“他们又让我去找教导主任了。”他很担心，向她坦白道，“我想，我要被轰出学校了。不光是这样，要是物理化学不及格的话，明年我就上不了高中了，得留级。”　　“我觉得不会的。”布兰卡安慰他道，“你科学课的成绩一直很好，而且我知道你特别喜欢物理。”　　尼克没有抬头，看着自己的脚尖委屈地叹了口气。　　“我也不知道怎么惹到威拉德了，我们总是在课上吵起来。每次说到有关量子的话题，他就一下子变成一只可怕的怪兽，把我轰出教室。”　　“咱们做个交易吧，你觉得怎么样？”老师给出了一个神秘的提议。　　尼克抬起头，目光遇上了布兰卡充满笑意的绿眼睛，她继续说　　“你不要去教导主任办公室。我负责和他还有威拉德谈，好吗？”她调皮地笑着，接着说道，“但是作为交换，你得给我一样东西……”　　不管是什么东西，都比面对教导主任、被赶出学校、接受妈妈的大吼大叫要好得多，所以尼克点头同意了。　　……