幼儿英语浸入式家庭课程(附指导手册情商养成系列共24册)

本书特色

★ 绘本荣获美国Learning杂志“教师选择奖”，出版社是美国排名前三的BenchmarkEducation旗下的Newmark Learning，原版书深受几十万美国家庭和幼儿园老师好评。

★ 本套绘本涵盖四大循序渐进的情商主题：从“我的感受→我与别人相处→我有自制力→我有信心”一一展开，非常符合孩子的认知规律

★ 4个主题对应4本家庭指导手册，内含：阅读贴士+情商技能+情商养成游戏+每个故事的中文译文

★ 每册故事书都配有一个标准美式发音故事朗读音频，手机扫一扫封底右下角的二维码就可以收听。音频是根据故事中不同角色的性别、年龄安排不同的声音，非常具有动画片的“耳听感”，还配有背景音效和翻页提示，十分用心

★ 附赠色彩缤纷形状可爱的小贴纸，可以增加学习的趣味性，也能激励孩子更积极地学习

★ 还附赠了精美游戏海报，孩子可以随时复习、巩固情商技能及社交要点。每个游戏海报的左上角都有详细的游戏指导说明，不用担心不知道怎么玩

育儿难题1：成长道路上的社交烦恼。

亲爱的爸爸妈妈，您的孩子遇到过以下情况吗？

妒忌同班同学，因为老师表扬了那个小朋友，却没有表扬他。

拒绝分享，喜欢“吃独食”，怎样劝说都没用。

每次发脾气都大哭大闹、乱摔东西，越批评反而越来劲。

怕生、胆子小，不敢公开发言和表演……

以上是4—8岁孩子在人际交往中的一些常见行为，爸爸妈妈们不用焦虑，这些都是孩子真实的情感流露。但也千万不要忽视，因为这个年龄段的孩子正处于社交能力和人格发展的关键时期，他们告别了单一的家庭环境，进入幼儿园和学校，逐渐摆脱以自我为中心的状态，学习与家人以外的老师、同学相处。如果孩子在这个时期能够得到正确引导，将为他的一生奠定强大的心理素质。相反，如果只是简单地否定孩子不符合社交规范的“错误”行径，或严加管束、或代为解决、或漠视纵容，对孩子的心理健康乃至未来的人生道路，都是极为有害的——多少“巨婴”在成年后无法平和、独立地解决问题，或唯唯诺诺，或焦虑易怒，都是源于这个时期情商教育的缺失啊！那么，在面对孩子成长中的各种“小情绪”时，正确的做法是什么呢？

育儿难题2：如何培养英语表达能力？

孩子的英语学习越早开始效果越好，现在已经成为很多家长的共识。然而爸爸妈妈在实践中又经常会遇到这样的问题：下大力气对孩子进行了英语启蒙，孩子能记住不少单词，但不能开口讲英语，或只会说单词不会说句子。孩子的周围也缺乏英语环境，不知道怎样才能把英语表达运用到日常生活当中？

一套绘本同时搞定两大育儿难题！

24册英语浸入式绘本《幼儿英语浸入式家庭课程·情商养成系列》，不仅语句简单易懂，读来朗朗上口，情节设计也十分巧妙、接地气，通过孩子们熟悉的家庭和幼儿园生活场景，深入浅出地讲述了24个情商养成小故事。所谓英语浸入式绘本，就是在英语环境下对孩子开展其他学科的教育，这样一来，孩子不但学到了英语，还能学到其他学科的内容。因此，为孩子们引入这套书，既能增强英语语言能力，又让孩子在阅读的同时提高情商，一举两得。

内容简介

洁西卡·皮平著辛澈译海伦·普尔绘的《幼儿英语浸入式家庭课程(附指导手册情商养成系列共24册)》通过《我的感觉》《我和别人相处》《我有自制力》《我有自信》四大主题，收纳了24个还原真实生活交往场景的小故事，帮助学龄前孩子理解人际关系，从而教育并示范关键的社交、情感和学习技能，同时为孩子拓展英语词汇，开发其早期的语言表达能力。每册书在故事前后设有讨论栏目，能促进亲子互动阅读。另外每个主题配一本《家庭阅读指导》，鼓励全家共同参与，延展孩子的学习。

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