心理学考研一本通/实验,统计,测量篇

目录
实验心理学
**章　绪论 002
**节　实验心理学的产生与发展 002
第二节　实验心理学的方法学地位 004
第三节　如何进行实验心理学研究 007
第二章　实验研究的基本问题 012
**节　概述 012
第二节　实验研究中的变量 014
第三节　实验研究的效度和信度 021
第三章　实验研究的设计 027
**节　单因素实验设计与多因素实验设计 027
第二节　被试间设计、被试内设计、混合设计 031
第三节　非实验设计 035
第四节　准实验设计 036
第五节　真实验设计 038
第六节　小样本设计 039
专题一　心理学中的实验设计 045
第四章　反应时 052
**节　反应时概述 052
第二节　反应时的影响因素 054
第三节　反应时技术 054
第五章　心理物理学 059
**节　阈限的测量（传统心理物理学） 059
第二节　心理量表法 063
第三节　心理物理函数 065
第四节　信号检测论 066
第六章　主要的心理学实验 074
**节　听觉实验 074
第二节　视觉实验 077
第三节　知觉实验 080
第四节　学习实验 084
第五节　记忆实验 085
第六节　情绪实验 096
第七节　注意实验 098
第八节　思维实验 104
第九节　常用心理实验技术 109
心理与教育统计学
**章　绪论 117
**节　心理与教育统计学的内容 117
第二节　心理与教育统计学的基础概念 118
第二章　统计图表 123
**节　统计表 123
第二节　统计图 125
第三章　集中量数 127
**节　算术平均数、中数和众数 127
第二节　平均数、中数和众数的比较和选用 130
第三节　其他集中量数 132
第四章　差异量数 136
**节　全距、百分位差和四分位差 136
第二节　平均差、方差和标准差 139
第三节　相对差异量数——差异系数 141
第四节　相对位置量数——标准分数 142
第五节　差异量数的比较和选用 144
专题二　集中量数与差异量数 148
**节　集中趋势与集中量数 148
第二节　离中趋势与差异量数 148
第三节　集中量数与差异量数的综合应用 149
第五章　相关关系 152
**节　相关、相关系数和散点图 152
第二节　积差相关 154
第三节　其他相关系数 157
第四节　相关系数的比较和选用 161
第六章　概率分布 166
**节　概率和抽样 166
第二节　正态分布 168
第三节　二项分布 171
第四节　抽样分布 172
第七章　参数估计 178
**节　点估计和区间估计 178
第二节　基于各抽样分布的区间估计 182
第八章　假设检验 188
**节　假设检验概述 188
第二节　平均数的显著性检验 192
第三节　平均数差异的显著性检验 194
第四节　其他参数检验方法 198
第九章　方差分析 205
**节　方差分析的原理和步骤 205
第二节　单因素实验设计的方差分析 208
第三节　事后检验 213
第四节　多因素方差分析 215
第十章　χ2检验 223
**节　χ2检验概述 223
第二节　配合度检验 224
第三节　独立性检验 225
第十一章　非参数检验 230
**节　非参数检验概述 230
第二节　非参数检验的方法 231
专题三　参数检验与非参数检验 237
**节　参数检验 237
第二节　非参数检验 238
第三节　假设检验 239
第十二章　线性回归 243
**节　线性回归概述 243
第二节　回归模型的检验 245
第三节　回归方程的应用 247
第十三章　多元统计分析 250
**节　因子分析 250
心理与教育测量
**章　心理测量的基础 255
**节　心理测量的基本概念 255
第二节　心理测量的历史 259
第二章　经典测量理论 263
**节　经典测量理论 263
第二节　测量的信度 265
第三节　测量的效度 272
第四节　心理测验的项目分析 280
第三章　现代测量理论 290
**节　项目反应理论 290
第二节　概化理论 292
第四章　心理测验的编制与应用 295
**节　心理测验的编制与应用 295
第五章　测验常模 301
**节　分数转换和分数合成 301
第二节　常模的编制与主要的常模参照分数 302
第六章　标准参照测验 308
**节　标准参照测验的基本知识 308
第七章　常用的心理测验 311
**节　智力测验 311
第二节　人格测验 316
第三节　其他心理测验 325

附录　研究方法专题 334
参考文献 341