艺术设计名家特色精品课程艺术设计名家特色精品课程—设计心理学(升级版)

1.1 设计心理学的概念和研究现状 /1

1.2 设计心理学的研究对象和研究范畴 /6

1.3 设计心理学的历史和相关学科 /8

1.3.1 审美心理学、心理美学、艺术心理学、美术心理学等相关领域的研究 /8

1.3.2 工业心理学与人机工程学、广告心理学及消费心理学、行为学等应用心理学的研究 /18

1.3.3 职业设计师的经验知识 /22

1.4 现代设计心理学 /24

1.4.1 可用性工程 /24

1.4.2 感性工学 /27

1.4.3 基于仪器的设计心理学研究 /29

二、设计中的感觉与知觉——以“视觉生产”为核心的艺术设计/32

2.1 感觉 /32

2.2 易于感知与难于感知 ：基于感知原理的设计技巧 /33

2.2.1 感觉的多通道 /33

2.2.2 阈限 /35

2.3 视觉 /38

2.3.1 颜色视觉 /38

2.3.2 明度视觉 /39

2.3.3 运动视觉 /41

2.4 现实与感知 ：视觉游戏 /42

2.4.1 知觉 /42

2.4.2 知觉组织 /43

2.5 错觉 ：被愚弄的知觉 /51

2.5.1 有效错觉 /52

2.5.2 错觉矫正 /55

三、认知与学习——调节信息加工负荷的设计 /59

3.1 认知心理学 ：信息加工理论 /59

3.2 人的认知 /62

3.2.1 辨认和识别 /63

3.2.2 设计中的识别理论 /72

3.2.3 记忆三级模式 /75

3.2.4 短时记忆与长时记忆 /77

3.3 注意 ：眼球争夺战 /79

3.3.1 注意指向 /80

3.3.2 理性诉求和情感诉求 /82

3.3.3 注意分散 /83

3.3.4 信息搜索策略 /84

3.4 记忆 ：学习策略 /84

3.4.1 记忆的分类 /86

3.4.2 记忆干扰 /88

3.4.3 长时记忆的存贮结构 /90

3.4.4 学习与训练 ：自动加工与控制加工 /94

3.5 信息加工理论的应用 : 可用性设计 /98

四、设计情感 /107

4.1 情绪和情感的界定 /107

4.2 设计的情绪表达 /108

4.2.1 情绪的作用 /108

4.2.2 情绪的维度 /110

4.3 设计情感 /115

4.3.1 设计情感的特殊性 /115

4.3.2 设计情感的层次性 /116

五、情感设计 /127

5.1 情感肌肤 /127

5.2 情感的设计策略 /130

5.2.1 快乐或高兴 /131

5.2.2 痛苦 /135

5.2.3 悲伤或悲哀 /136

5.2.4 愤怒或生气 /137

5.2.5 恐惧或害怕 /137

5.2.6 惊讶或惊奇 /138

5.2.7 厌恶或厌烦 /139

5.3 设计情感的表达 /140

5.3.1 点 /144

5.3.2 线 /145

5.3.3 面和体 /149

5.3.4 结构 /151

5.3.5 色彩 /154

5.3.6 材质和肌理 /160

六、设计思维与设计师心理 /175

6.1 设计思维 /175

6.1.1 思维 /175

6.1.1 思维 /175

6.1.2 逻辑思维与形象思维 /176

6.1.3 艺术思维与科学思维 /181

6.1.4 问题求解 /182

6.1.5 创造性思维 /186

6.1.6 设计思维 /189

6.1.7 作为一种创造性思维的设计艺术思维 /192

6.2 设计师个体心理 /194

6.2.1 创造力 /194

6.2.2 创造力的结构 /195

6.2.3 设计师人格与创造力 /196

6.2.4 设计师“天赋论”/199

6.2.5 设计师的创造力培养与激发 /201

6.3 设计师压力应对 /205

6.3.1 设计师常见的职业压力 /205

6.3.2 设计师的压力应对 /207

附录 /211

参考书目 /215