全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合“十三五”规划教材精神障碍护理/张玉洁,和美清

**章绪论
**节概述/1
第二节精神医学与精神障碍护理发展简史/3
第三节精神科护理工作的内容和要求/5

第二章精神障碍的基本知识
**节精神障碍的病因学/11
第二节精神障碍的分类与诊断标准/13
第三节精神障碍的症状学/14

第三章精神科护理技能
**节治疗性护患(家属)关系的建立/33
第二节精神障碍患者的评估与记录/37
第三节精神障碍患者的基础护理/40
第四节精神障碍患者的组织与管理/43
第五节精神科专科监护技能/46

第四章精神分裂症患者的护理
**节概述/54
第二节精神分裂症患者的护理/64

第五章心境障碍患者的护理
**节概述/73
第二节心境障碍患者的护理/82

第六章神经症及应激相关障碍患者的护理
**节神经症的临床特点/89
第二节神经症患者的护理/94
第三节应激相关障碍及其护理/96

第七章器质性精神障碍患者的护理
**节概述/103
第二节脑器质性精神障碍患者的护理/106
第三节躯体疾病所致精神障碍患者的护理/112

第八章精神活性物质所致精神障碍患者的护理
**节概述/116
第二节常见精神活性物质所致精神障碍/119
第三节精神活性物质所致精神障碍患者的护理/127

第九章心理因素相关生理障碍患者的护理
**节进食障碍患者的护理/132
第二节睡眠障碍患者的护理/136

第十章儿童及少年期精神障碍患者的护理
**节精神发育迟滞患者的护理/142
第二节儿童孤独症患者的护理/145
第三节注意缺陷与多动障碍患者的护理/149

第十一章精神科治疗的观察与护理
**节精神障碍患者的药物治疗与护理/153
第二节无抽搐电休克治疗与护理/160
第三节重复经颅磁刺激治疗与护理/162
第四节心理治疗与护理/163
第五节工娱治疗与康复治疗及护理/168

第十二章精神障碍患者的社区康复与家庭护理
**节精神障碍患者的社区护理/172
第二节精神障碍患者的家庭护理/176