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全国高等院校应用型艺术设计专业十三五规划教材设计基础

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图文详情
  • ISBN:9787565144561
  • 装帧:一般铜版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:122
  • 出版时间:2020-06-01
  • 条形码:9787565144561 ; 978-7-5651-4456-1

内容简介

  本书由浅入深共设置五个项目,涉及设计基础课中的平面视觉语言、立体视觉语言,并且向设计专业课——工业设计、公共艺术设计和视觉传达设计进行了延伸。 每一个设计课题都设置有以下内容: 项目任务书 在进行具体设计实践之前,明确任务的内容与要求,以确保课题的可实施性。任务书的主要内容包括项目内容、制作要求、作业呈现和评分标准等。 项目知识点 均为该项目实施过程中会运用到的主要设计知识,既有技能方法类知识,也有相关的设计理念介绍。 设计流程与方法 具体介绍设计任务推进的步骤,展现项目实施的全过程。 学生作业示例与分析呈现不同阶段、不同水平的学生作业,通过分析方式深化对设计思维的阐释。学生作品主要来自南京外国语学校仙林分校中澳设计班的同学。

目录

项目一 平面设计 —运用视觉语言表现设计主题 一、项目任务书 1.项目内容 2.备选主题 3.制作要求 4.备选字体 5.作业呈现 6.评分标准 二、项目知识点 1.视觉语言的基本元素 2.设计的基本法则(运用视觉语言基本元 素的方法). 3.色彩的调和与对比 三、设计流程与方法 第1步:头脑风暴 第2步:撰写设计说明 第3步:制作工作簿 第4步:视觉语言探索训练 第5步:主题创作 四、学生作业示例与分析 1.视觉语言探索训练作业 2.主题创作作业 3.完整作业案例 项目二 立体设计 —在规定空间内创造想象的模型空间 一、项目任务书 1.项目内容 2.训练目的 3.制作要求 4.备选风格 5.作业呈现 6.评分标准 二、项目知识点 1.立体设计中的点、线、面 2.立体设计语言 3.模型制作常用工具及技巧 三、设计流程与方法 第1步:搜集图像 第2步:制作工作簿 第3步:陈述与讨论 第4步:制作小样 第5步:制作*终模型 四、学生作业示例与分析 1.立体设计语言探索与训练 2.表达风格的模型 项目三 现成品设计 —运用现成品设计结构与功能兼具 的笔筒 一、项目任务书 0541.项目内容 2.训练目的 3.设计要求 4.作品呈现 5.评分标准 二、项目知识点 1.现成品的概念 2.“握住”铅笔的方法示例 3.实施笔筒项目的意义 三、设计流程与方法 第1步:现成品材料准备阶段 第2步:实物模型制作阶段 第3步:“原型”设计阶段 第4步:*终作品阶段 四、学生作业示例与分析 1.优秀学生作品分析 2.不理想作品及改进建议 项目四 景观雕塑 —设计适应特定空间环境的雕塑 模型 一、项目任务书 1.项目理念 2.项目内容 3.设计要求 4.作业呈现 5.评分标准 二、项目知识点 1.公共艺术 2.公共空间 三、设计流程与方法 第1步:实地调研 第2步:制作模型 第3步:电脑合成 第4步:*终作品 四、学生作业示例与分析 1.优秀学生作品分析 2.不理想作品及改进建议 项目五 视觉传达设计 ——设计制作人物宣传展板 一、项目任务书 1.项目内容 2.训练目的 3.设计要求 4.作品呈现 5.评分标准 二、项目知识点 1.设计者的思想情绪板 2.情绪板的迭代:粗略板 3.展板设计 4.展板设计常用制作软件的选用与操作 三、设计流程与方法 第1步:前期调研 第2步:研究提纲 第3步:制作情绪板与粗略板 第4步:*终创作 第5步:展示与设计总结 四、学生作业示例与分析 1.优秀学生作品分析 2.不理想作品及改进建议 3.设计总结与点评 附录:模型作品及材料
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