同步探索 2019创基金·四校四导师·实验教学课题 中外17 所知名院校建筑与环境设计专业实践教学作品

课题院校学术委员会 佩奇大学工程与信息学院简介 布达佩斯城市大学简介 前言 2019创基金(四校四导师)4×4实验教学课题“中国园林景观与传统建筑宜居大宅 设计研究”主题设计教案 2019创基金·四校四导9币-实验教学课题设计研究任务书 责任导师组 课题督导 课题助教组 日照开题发布会 武汉开题答辩 青岛中期答辩 佩奇大学终期答辩 同步探索／王铁 对乡镇环境设计问题的思考／张月 艺术设计专业毕业设计教学改革的探索／郑革委 环境设计专业应用型人才培养机制化建设／刘岩 4×4环境设计实验教学中的“1+N”模式／贺德坤 4×4实验教学课题对于佩奇大学的课题价值／金鑫，高比 设计教学中的设计切人点研究／钱晓宏 关于升级版的实践教学思考／韩军 4×4实验教学课题对当代设计教育的启示／谭晓东 人居环境设计教育中传统文化缺失的解决路径／李荣智 乡村建设中文化传承的形式与品位／彭军 文心释传承，雕龙筑乡建／江波 徽州村落聚居环境的文化解读／葛丹 参与课题学生 获奖学生名单 一等奖学生获奖作品 徽派建筑与园林景观在鲁南传统乡村的重生设计研究 日照市龙门崮宜居大宅民宿设计／付子强 适合龙门崮农业区地形的建筑设计研究／Homolya Zsolt：Karacsorwi Viktor 二等奖学生获奖作品 中国古典园林“时间美学”理念下的建筑景观设计研究 山东省日照市龙门崮宜居大宅设计／张新悦 传统徽派建筑易地修复与展示设计研究 日照龙门崮花朵子水库村落建筑设计／黄开鸿 基于轴心类居住模式的建筑概念所做的设计研究／Alexarldra Arldraczi：Feth Szarldra 三等奖学生获奖作品 地形造景在景观设计中的应用研究 日照龙门崮文化区景观设计／文婧洋 徽派建筑美学特征在现代建筑中的应用研究 花朵子综合服务楼设计／姚莉莎 文化植人视角下龙门崮文化研学基地的景观规划设计／张梦莹 传统徽派建筑遗产的易地保护与开发 龙门崮国学特色文旅设计／王莹 佳作奖学生获奖作品 基于共生理论下的新旧建筑融合设计研究 山东省日照市龙门崮度假酒店设计／田吴 基于主客共生视角下的乡村文化活动中心设计研究 山东省日照市龙门崮田园综合体设计／韩宁馨 传统徵派民居与地域空间的整合与共生 山东省日照市徽派文化旅游体验区设计／朱文婷 地域文化视角下的乡村旅游度假区设计研究 山东省日照市龙门崮休闲度假区设计／梁怡 徽派建筑活化再利用研究 龙门崮风景区徽派主题民宿设计／陶渊如 乡村旅游文化建筑研究 龙门崮徽派民俗街设计／吴霞飞 后记