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作者：江富军

出版社：清华大学出版社

本类榜单：文化

分类：文化 > 文化理论

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ISBN：9787302560425
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：297
出版时间：2020-08-01
条形码：9787302560425 ; 978-7-302-56042-5

本书特色

阅读让自己得到远距离的呼应，让自己爱上阅读。

内容简介

本书从阅读与青少年成长的关系这个主题切入，以阅读的环境与模式为思考基点，指向青少年精神发育成长，分析阅读对人生的作用。其中，关于书房命名、送书、编书、主题书单、传记阅读、文摘的触觉，以及阅读节奏、阅读冲击力、享受阅读、名人的青少年阅读等内容，均是阅读生活体验与阅读理论探索的结晶，具有一定的借鉴价值。本书书写随笔化，语言、内容贴合青少年的生活实际，注重学术性与可读性的结合，深入浅出。第四篇中有一部分是中学生发表的阅读随笔，可供中小学生参考。

作者简介

江富军，男，浙江温岭人，生于1963年，浙江省写作学会会员，台州市作家协会会员，中学语文高级教师，现就职于浙江省温岭市新河中学。作者长期坚持阅读学研究、写作教学研究，十多年来在本校图书馆从事阅读指导工作，在青少年心理观察、教育文化、道德美育等方面有浓厚兴趣；在省级以上报刊发表论文五十余篇，著有《阅读成长的摇篮》《记叙文思路》等教育教学用书。

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