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网络舆情与高校治理研究

网络舆情与高校治理研究

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图文详情
  • ISBN:9787010217994
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:小16开B
  • 页数:266
  • 出版时间:2020-09-01
  • 条形码:9787010217994 ; 978-7-01-021799-4

内容简介

本书属于教育部人文社科青年项目(12YJC710057)结项成果。近年来,网络舆情对高校治理的影响愈来愈大,各种类型的校园事件屡屡发生,严重影响了高校教育教学环境甚至波及社会的和谐稳定。面对多样化的网络舆论,高校教育工作者需要了解网络舆情背后的大学生思想动态,积极探索有效的应对策略。如何从学校体制、制度和政府治理方面预防校园事件发生,直接关系着和谐校园的构建。因此,作为高校理论工作者,通过网络舆情对高校治理的影响进行深入的理论研究,从理论上明确预防的方向,提升高校和地方政府应对网络舆情能力,才能找出进一步构建校园事件的应急机制。并同时密切关注大学生网络舆情,认真分析舆情产生的原因、发展趋势及对大学生思想的影响,准确把握网络舆情动态,及时了解舆情信息,密切关注校园网动态,敏锐捕捉一些苗头性、倾向性问题,通过判断舆情信息变化的基本特征,分析其态势,预测其走向,以期挖掘出深层次的根源,并且采取有效措施引导网络舆情,对维护校园稳定和加强思想政治工作具有重大的理论意义。

目录

导论 **章 网络社会与网络舆情 **节 网络社会 第二节 网络舆情概念 第三节 网络舆情与网络舆论 第二章 网络舆情与网络传播 **节 网络舆情风险 第二节 网络舆情传播方式 第三节 网络舆情社会影响力之维度 第三章 高校网络舆情现状 **节 大学生群体的网络认知 第二节 网络新闻媒体对大学生的影响 第三节 高校网络舆情现状调查 第四章 大学生群体性事件的特征与偶发根源 **节 大学生群体性事件相关概念与特性 第二节 大学生群体性事件偶发的条件与原因 第三节 网络舆情对大学生群体性事件的负面效应 第四节 大学生群体事件偶发暴露的问题 第五章 高校网络舆情管理 **节 培养大学生“四个意识” 第二节 加强大学生思想政治教育 第三节 解构大学生群体极化行为 第四节 提升高校网络舆情管理能力 第六章 善治理念下网络舆情建设与行政伦理建设 **节 善治理念下网络舆情建设 第二节 大学生网络舆情建设路径 第三节 加强行政伦理建设 第七章 构建高校和谐网络舆论环境 **节 构建高校和谐网络舆论环境的重要意义 第二节 高校和谐网络舆论环境构建面临的困境 第三节 构建高校和谐网络舆论环境的目标 第四节 构建高校和谐网络舆论环境的对策 参考文献 后记
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作者简介

宋香丽,南京林业大学马克思主义学院副教授。于南京理工大学马克思主义学院获博士学位。长期从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学和研究工作,主要研究方向:马克思主义理论、思想政治教育;主持教育部人文社科研究项目“网络舆情与高校群体性事件研究”(12YJC710057)、江苏省教育科学“十二五”规划项目1项、江苏省教育科学“十三五”规划项目1项、全国商科教育科研“十三五”规划课题1项、江苏省高校哲学社会科学一般项目1项,参与省部级以上研究课题8项;在《华中师范大学学报》《思想政治教育研究》《山西师大学报》等刊物上发表论文十余篇。

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