大学生职业生涯导航与就创业指导/张庆华,徐伟/高等职业教育职业核心能力系列教材
- ISBN:9787518430437
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:240
- 出版时间:2020-09-01
- 条形码:9787518430437 ; 978-7-5184-3043-7
本书特色
《大学生职业生涯导航与就创业指导》是以高职学校学生学习现状为基础编写的课程,体现了以就业为导向,全过程就业指导的宗旨;能较好地满足学生的兴趣和需求,提高学生的核心就业能力,符合当前国家和社会需要;还可以提高教师的业务能力,促进学校就业指导教师整体教学水平的提高。
内容简介
本教材分为三个篇章,生涯规划篇、就业指导篇和职场发展篇。三个篇章共7个模块,包括开启生涯探索之旅、职业理想匹配、交出你的份职业规划书、亮出你的“身份证”、职场双赢、职业博览会、创业名片。各模块彼此独立,其间又相互关联。建议学生按照模块顺序进行阅读和练习,可以体会自身发展问题逐步解决与深入的过程。每个章节的版块设计包含名人名言、学习目标、大学生的困惑与迷茫、实践活动、知识链接、与你分享等,力求贴近学生实际,突出系统性、实用性和有效性。让学生在乐趣与付出中提升就业力。
目录
目 录
生涯规划篇
模块一 开启生涯探索之旅
**节生涯规划意识的觉醒
第二节 职业生涯彩虹的绘制
第三节 高职大学生的生涯规划
模块二 理想职业的匹配
**节 职业兴趣的探索
第二节 职业价值观的建构
第三节 职业胜任能力的测评
模块三 交出你的**份职业规划书
**节 你的职业决策风格
第二节 个人SWOT分析
第三节 撰写职业规划书
就业指导篇
模块四 亮出你的“身份证”
**节 就业信息管道
第二节 个人简历
第三节 面试技巧
模块五 职场双赢
**节 签订劳动合同
第二节 维权通道
第三节 契约精神
职场发展篇
模块六 职业“博览会”
**节 就业形势
第二节 行业探索
第三节 职业与岗位探索
模块七 创业名片
**节 创业策划书
第二节 创办公司流程
第三节 各地大学生创业扶持政策
参考文献
节选
在我国古代,庄子的《庄子·养生篇》就有对生涯的描述:“吾生也有涯,而学也无涯。”其意指生命有边际、限度,后来衍生为生命和人生。 生涯的英文单词是“career”。 在希腊,”career” 这个词有“疯狂”之义。因此,西方人认为“生涯”隐含未知、冒险等精神。随着时代的发展,生涯理念应用到职业领域,生涯意味着从事职业的过程,贯穿职业生涯过程是一个人终生追求的事业,并非具体的某种职业。 目前,大多数学者所接受的生涯定义为美国著名生涯教育专家舒伯( Super) 提出的。舒伯认为生涯是一个人生活中各种事件的演进方向和历程,统合个人一 生中各个职业和生活的角色,并由此表现出个人独特的自我发展形态。 从上面的界定我们可以看出,生涯的内容比较宽泛,它不局限于单独的一份 职业或者工作,还包括个人的人生经历。 生涯具有方向性、时间性、空间性、独特性、现象性、主动性等特点。
作者简介
张庆华,毕业于苏州大学,目前就职于昆山登云科技职业学院,任就业创业办公室主任。研究生学习期间,跟随导师参与编写《苏州基层党建工作范例》,参与编写《科学发展观视野下的社区建设》并担任副主编,;就职于昆山登云科技职业学院后,在领导的大力支持与帮助下,参与编写了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论专题教学指导》《思想道德修养与法律基础专题教学教程》并担任副主编。
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