简明逻辑/万千教育

“逻辑是罕见的”，对于相信这一点的人，这本书为他们而写；对于认为自己是讲逻辑的而好奇别人为什么不讲逻辑的人，这本书为他们而写；对于逻辑思维为什么并非“自然”而来感到好奇的人，这本书为他们而写；对于任何想让自己变得更有逻辑的人，这本书也为他们而写。讲述逻辑规则、逻辑历史的好书常能遇到，但是你在这里读到的，是我们想要有逻辑地交流时所面临的障碍。 你可能会惊讶地发现，有逻辑地进行推理是困难的。这怎么可能呢？作为人类，我们不都是合乎逻辑的吗？毕竟，人类是会推理的动物，也许是唯一会推理的动物。从我们还是小孩子时，我们就问“为什么”，如果答案没有意义，我们很少会满意。“有意义”到底是什么意思？“有意义”难道不是“合乎逻辑”的另一种说法吗？ 小孩子非常重视公平应用的规则和有意义的规则。大人同样如此，他们坚持逻辑所要求的一致性标准。这本书是写给任何一个认为逻辑很重要的人的。它也适用于任何需要相信逻辑很重要的人。 我们的立场或行为被认为不合逻辑或不一致是对我们的侮辱。我们大多数人都认为自己是有逻辑的。但是，种种迹象却显示出一些非常不同的东西。事实证明，我们经常不太符合逻辑。相信自己合乎逻辑是常见的，但逻辑本身却很少见。这本书不同于其他关于逻辑的书。在这里，你将了解为什么有逻辑地进行推理其实并不容易。如果你认为自己很有逻辑，那请尝试一些其他人觉得棘手的逻辑难题。即使你自己没有陷入错误推理的陷阱，这本书也会帮助你理解别人遇到麻烦的方式。 如果你害怕自己没有你想的那么有逻辑性，这本书会帮助你明白原因出在哪里。希望在读完这本书后，你会更有逻辑， 更了解你的语言。很有可能你的思维会变得更清晰，你表达想法的能力也会大大提高。也许，*重要的是，你将提高自己评估他人想法和观点的能力——这是一个几乎在任何行业都是无价的工具。 当同事、朋友试图为他们的想法或行为辩护时，我们会听到日常的逻辑论证。在电视上，我们可以听到发言人和政府政策制定者为宣传他们的立场而辩论。事实上，任何人在听另一个人论证某个观点时，都必须能够评估做出的假设，追寻论证的逻辑，以此判断这个论证及其结论是有效的还是谬误的。 领会信息，然后做出推论，这是人类思维过程的一个基本组成部分。在日常的对话、阅读和倾听过程中，我们通常会做出逻辑推论。某些陈述从其他陈述必然地或不必然地得出，这个观念位于我们推理能力的核心。但是，语言和逻辑的规则似乎常常与我们的直观不一致。 我们犯的许多错误是由我们使用语言的方式造成的。语言和语义的某些细微差别妨碍了“正确思考”。本书并不是试图深入研究语义学或认知心理学。这些领域有自己的综合性学术著作。本书讲述的是逻辑和语言以及我们如何和为何在逻辑上犯错误。 在第二章，你会发现，哲学家们在永无止境的真理探索中关注逻辑错误时，借用了数学证明的思想。在第三章、第四章和第五章，当我们开始探索逻辑陈述的语言和词汇——像“所有”“不”和“有的”等简单词汇——时，你会惊讶地发现， 常识、熟悉度和真理会干扰逻辑。但是，对于一无所知的材料，你又如何更容易地做到合乎逻辑呢？ 本书通过解释我们在进行逻辑推理时所遇到的困难，帮助我们了解历史能提供什么。尽管评估有效论证的规则已经存在了两千多年，但是，很久以前就被发现的常见逻辑谬误至今仍然相当普遍。看似简单的陈述继续困惑了很多的人。