学前儿童语言教育

上篇 基本理论
**单元 学前儿童语言教育概述
**课 学前儿童语言教育的研究对象与任务
第二课 学前儿童语言教育的研究价值与方法
第二单元 学前儿童语言发展与学习特点
**课 学前儿童语言发展的特点
第二课 学前儿童语言学习的特点
第三单元 学前儿童语言教育的目标和内容
**课 学前儿童语言教育的目标
第二课 学前儿童语言教育的内容
第四单元 学前儿童语言教育的原则和方法
**课 学前儿童语言教育的原则
第二课 学前儿童语言教育的方法
第五单元 学前儿童语言教育的评价
**课 学前儿童语言教育评价的原则和内容
第二课 学前儿童语言教育评价的方法

下篇 设计与实施
第六单元 谈话活动的训练
**课 谈话活动的基本资讯
第二课 谈话活动的实际训练
第七单元 讲述活动的训练
**课 讲述活动的基本资讯
第二课 讲述活动的实际训练
第八单元 听说游戏活动的训练
**课 听说游戏活动的基本资讯
第二课 听说游戏活动的实际训练
第九单元 文学活动的训练
**课 文学活动的基本资讯
第二课 文学活动的实际训练
第十单元 早期阅读活动的训练
**课 早期阅读活动的基本资讯
第二课 早期阅读活动的实际训练
第十一单元 语言综合主题活动的训练
**课 语言综合主题活动的基本资讯
第二课 语言综合主题活动的实际训练
第十二单元 语言区角活动的训练
**课 语言区角活动的基本资讯
第二课 语言区角活动的实际训练
视频资源索引
参考书目