念儿歌做早教/汉竹

本书特色

编辑推荐： 歌谣节奏欢快、语言简洁，内容通俗易懂，表达风趣幽默，是孩子们开蒙启智的不er选择。本书除了独特的篇章设置，专项培养宝宝的各项能力促进宝宝全面发展外，还有以下优势： 1.设有早教小课堂栏目。介绍与歌谣内容相关的知识，全面构建孩子的知识体系，增进亲子互动。 2.每首歌谣都配有二维码，扫一扫即可听取，同时每首歌谣都带有拼音，可提高孩子的识字认字能力，达到一书多用的效果。 3.本书结合歌谣内容，提供富有创造性的插画，加深宝宝对歌谣理解，提高其想象力，也能使孩子受到视觉艺术的熏陶。 韵律优美、节奏欢快的歌谣给爸爸妈妈带来愉悦的心情，也使宝宝被暖暖的爱意包围。

内容简介

本书按内容将歌谣分为经典儿歌、培养好性格儿歌、养成好习惯儿歌、语言启蒙儿歌、宝宝启智儿歌、大宝二宝一起听的儿歌共六个章节，每章各有侧重，旨在让宝宝快乐学习，培养其全面发展。 其欢快的旋律、幽默的语言、丰富的内容，使孩子们沉浸其中、乐不可支。“早教小课堂”作为歌谣知识的延伸，加强了亲子间互动；富有创造性的插画，提高了孩子们的审美能力；拼音的标注也潜移默化地增加了孩子识字认字的能力。 歌谣积淀了数千年中华文化的底蕴，为我们构建了一个充满诗意的纯美之境，也寄托了我们对孩子们的期许，欢迎您踏上我们饱有诚意的歌谣之旅。

节选

作者简介

作者简介： 窗体顶端 沙日夫 音乐心理研究员 艺术课程设计师 音乐制作人 毕业于北京师范大学音乐系，自 2008年起从事艺术课程设计工作，十几年来为各大艺术教育机构编写过三十余组课程教研体系。此外，沙老师还担任“好爸爸乐队”主唱兼键盘手，举办百余场早教音乐会，乐队曾谱写过千余首摇篮曲、儿歌、 童谣。 沙老师致力于推广更具实用性、 生活化的音乐早教方案，协助爸爸妈妈通过轻松的早教启蒙儿歌，养育健康快乐的宝贝。