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高等数学(上册)同步练习与模拟试题

高等数学(上册)同步练习与模拟试题

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图文详情
  • ISBN:9787302437666
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:261
  • 出版时间:2020-09-01
  • 条形码:9787302437666 ; 978-7-302-43766-6

内容简介

《高等数学(上册)同步练习与模拟试题》内容分为两大部分,**部分为“同步练习”,该部分主要包括4个模块,即内容提要,典型例题分析,习题精选和习题详解,旨在帮助读者尽快掌握《高等数学(上册)》课程中的基本内容、基本方法和解题技巧,提高学习效率.第二部分为“模拟试题及详解”,该部分给出了10套模拟试题,并给出了详细解答的过程,旨在检验读者的学习效果,快速提升读者的综合能力。 《高等数学(上册)同步练习与模拟试题》可以作为高等院校工科类、经管类本科生学习《高等数学(上册)》课程的辅导用书;对于准备报考硕士研究生的考生而言,该书也是一本不错的基础复习阶段的考研辅导用书。

目录

**部分 同步练习 第1章 函数与极限 1.1 内容提要 1.1.1 映射与函数 1.1.2 函数的基本特性 1.1.3 反函数 1.1.4 复合函数 1.1.5 基本初等函数与初等函数 1.1.6 极限的概念与性质 1.1.7 无穷小与无穷大 1.1.8 极限的运算法则 1.1.9 极限存在准则与两个重要极限 1.1.10 函数的连续性 1.1.11 函数的间断点 1.1.12连续函数的性质 1.1.13 闭区间上连续函数的性质 1.1.14 一些重要的结论 1.1.15 一些常用的公式 1.2 典型例题分析 1.2.1 题型一 函数定义域的求解 1.2.2 题型二 函数表达式的求解 1.2.3 题型三 反函数的求解 1.2.4 题型四 复合函数的求解 1.2.5 题型五 函数的四种基本特性 1.2.6 题型六 利用分析定义证明函数的极限 1.2.7 题型七 利用极限的四则运算法则求极限 1.2.8 题型八 利用两个重要极限求根限 1.2.9 题型九 利用等价无穷小替换求极限 1.2.10 题型十 证明极限不存在 1.2.11 题型十一 利用极限的存在准则求极限 1.2.12 题型十二 利用极限的性质求参数值或函数的表达式 1.2.13 题型十三 函数的连续性问题 1.2.14 题型十四 连续函数的等式证明问题 1.3 习题精选 1.4 习题详解 第2章 导数与微分 2.1 内容提要 2.1.1 导数的概念 2.1.2 导数的几何意义与物理意义 2.1.3 基本导数公式 2.1.4 导数的四则运算法则 2.1.5 常用求导法则 2.1.6 高阶导数 2.1.7 微分的概念与性质 2.1.8 微分在近似计算中的应用 2.2 典型例题分析 2.2.1 题型一 导数的定义问题 2.2.2 题型二 利用导数的定义求极限 2.2.3 题型三 利用四则运算法则求导数 2.2.4 题型四 分段函数的导数问题 2.2.5 题型五 反函数、复合函数的求导问题 2.2.6 题型六 导数的几何意义 2.2.7 题型七 导函数的几何特性问题 2.2.8 题型八 高阶导数问题 2.2.9 题型九 隐函数的求导问题 2.2.10 题型十 参数方程的求导问题 2.2.11 题型十一 导函数的连续性问题 2.2.12 题型十二 微分问题 2.3 习题精选 2.4 习题详解 第3章 中值定理与导数的应用 3.1 内容提要 3.1.1 中值定理 …… 第二部分 模拟试题及详解
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作者简介

刘强,博士,教授,博士生导师,现任首都经济贸易大学教务处处长。兼任国粮指数研究中心常务副主任,京津冀开发区创新发展联盟产业研究中心主任,中国商业经济学会经济数学与统计学研究分会副会长等。先后入选北京市青年教学名师、北京市中青年骨干人才、北京市优秀人才、北京市中青年拔尖人才。主持包括国家社科基金在内各类纵向、横向科研课题30余项,出版工科类、经管类大学数学同步训练、深化训练和考研辅导系列教材20余部,在国内外核心刊物发表学术论文60余篇。排名首位获北京市高等教育教学成果奖、首都经济贸易大学教学奖等多个奖项,长期从事微积分、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程的本科教学工作。 袁安锋,副教授,现任北京联合大学基础部副主任,博士毕业于中国人民大学。主讲高等数学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、数值分析等课程。先后荣获北京联合大学教学成果一等奖,中青年教师执教能力大赛一等奖,青年教师教学基本功大赛一等奖,北京市青年教师教学基本功大赛一等奖、教案奖和演示奖,北京市数学微课程教学设计大赛一等奖等多个奖项。 孙激流,副教授,首都经济贸易大学优秀主讲教师,中国商业经济学会数学研究分会理事。先后出版著作、教材8部,发表教学相关论文10多篇。在高校从事数学教学30余年,主讲微积分,线性代数,概率论与数理统计,高等数学,数学分析,运筹学等课程。曾多次受邀主讲考研数学。因授课思路清晰,重点突出,逻辑性强,善于归纳总结,多年来备受学生欢迎。

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