21世纪普通高等教育法学规划教材社区矫正导论(第2版)/吴宗宪/21世纪普通高等教育法学规划教材

**编 矫正基础编
**章绪论 3
**节社区矫正概述 3
一、社区矫正的概念 3
二、社区矫正的种类 7
三、社区矫正与相关术语 8
第二节社区矫正的利弊 12
一、社区矫正的优势 12
二、社区矫正的不足 15
第三节外国社区矫正的历史和现状 17
一、缓刑的历史和现状 18
二、假释的历史和现状 22
第二节 中国社区矫正的简要历史 25
一、分散存在阶段 26
二、地方探索阶段 26
三、全国试点阶段 27
四、全国试行阶段 28
五、法律确认阶段 29
六、全面立法阶段 29
第二章社区矫正的理论基础和法律体系 31
**节社区矫正的理论基础 31
一、刑罚学说进步与社区矫正 31
二、刑罚制度演进与社区矫正 39
三、社会发展建设与社区矫正 43
第二节 社区矫正法律体系 49
一、中国社区矫正法律体系概述 49
二、中国社区矫正法律体系建设 54
第三章社区矫正组织机构 58
**节社区矫正组织机构概述 58
一、法律对社区矫正组织机构的规定 59
二、社区矫正委员会的设置与职责 60
第二节社区矫正相关机关及其职能 61
一、人民法院在社区矫正中的职能 61
二、人民检察院在社区矫正中的职能 63
三、公安机关在社区矫正中的职能 64
四、监狱管理机关和监狱在社区矫正中的职能 65
五、其他相关机关在社区矫正中的职能 65
第三节 社区矫正工作机构 66
一、社区矫正机构 66
二、司法所 67
三、社区矫正中心（中途之家） 69
四、其他民间非营利帮教组织 70
第四章社区矫正工作者 72
**节社区矫正工作者概述 72
一、中国的社区矫正工作者 72
二、外国的社区矫正工作者 74
第二节 社区矫正官 77
一、社区矫正官的概念 77
二、确立“社区矫正官”名称的理由 77
三、社区矫正官的基本特征和主要职能 80
四、社区矫正官的管理 81
第三节 社区矫正社会工作者 83
一、社区矫正社会工作者概述 83
二、社区矫正社会工作者的管理 83
第四节 社区矫正志愿者 84
一、社区矫正志愿者概述 84
二、社区矫正志愿者的管理 86
第五节 其他社会力量 89
一、罪犯相关人员 89
二、民间组织 89
三、刑释人员 90
第五章 社区矫正对象 91
**节 社区矫正对象概述 91
一、社区矫正对象的概念 91
二、社区矫正对象的特点 93
第二节 社区矫正对象的法律地位 95
一、社区矫正对象法律地位的内涵 95
二、明确社区矫正对象法律地位的意义 96
三、社区矫正对象权利和义务的特点 96
四、社区矫正对象的权利 97
五、社区矫正对象的义务 104
第三节 社区矫正对象的权利保障 105
一、我国社区矫正对象权利保障的现状 105
二、社区矫正对象权利保障机制的问题与完善 107
第二编 矫正管理编
第六章社区矫正基本管理制度 113
**节调查评估制度 113
一、调查评估制度的概念及意义 113
二、调查评估的主要内容 115
三、调查评估的程序、原则与方法 116
四、对调查评估意见的审查和采纳 120
第二节矫正接收制度 122
一、接收的依据与接收机构 122
二、有关法律文书及材料的送达和接收 123
三、社区矫正对象报到 123
四、入矫宣告 124
第三节日常管理制度 124
报告制度 124
二、监管制度 125
三、学习制度 126
四、外出制度 126
五、迁居与变更执行地制度 127
六、会客制度 127
七、走访制度 128
八、公示制度 128
九、请示报告制度 128
十、突发事件处置制度 129
十一、信息通报制度 129
第四节档案管理制度 130
一、接收后的登记与建档 130
二、档案的存放与保管 130
三、电子档案与信息化管理 131
第五节 矫正结束制度 131
一、矫正解除 131
二、矫正终止 132
第七章 个案管理 134
**节 概述 134
一、个案管理概述 134
二、在社区矫正中开展个案管理的重要性 136
第二节 进行个案评估 137
一、风险评估 137
二、需要评估 145
第三节 制订矫正方案 149
一、矫正方案及其特点 149
二、矫正方案的功能 150
三、矫正方案的主要内容 151
四、制订矫正方案的原则 153
第四节 进行个案矫正 154
一、建立个案矫正小组 154
二、开展个案矫正工作 155
第八章 分类管理 158
**节 概述 158
一、分类标准与类型名称 158
二、分类管理及其必要性 159
第二节 管制犯管理 160
一、管制犯的概念与特征 160
二、管制交接程序 160
三、管制犯服刑义务 161
四、违反服刑义务的法律后果 163
五、管制执行的终止 164
第三节 缓刑犯管理 164
一、缓刑犯的概念与特征 164
二、缓刑犯管理程序 165
三、缓刑犯特定义务 167
四、违反缓刑特定义务的法律后果 170
五、缓刑执行的终止 170
第四节 假释犯管理 170
一、假释犯的概念与特征 170
二、假释管理程序 172
三、假释犯的特定义务 172
四、违反假释期间义务的法律后果 174
五、假释执行的终止 174
第五节 暂予监外执行犯管理 174
一、暂予监外执行犯的概念与特征 174
二、暂予监外执行管理程序 175
三、暂予监外执行犯服刑义务 176
四、违反服刑义务的法律后果 177
五、暂予监外执行的终止 177
第九章行为监督 179
**节概述 179
一、行为监督的概念 179
二、行为监督的功能 181
第二节分类监督 182
一、分类监督的概念和功能 182
二、行为监督分类 182
第三节行为监督的状况与方法 188
一、我国行为监督的现状 188
二、行为监督的基本流程 190
三、行为监督的主要方法 192
第十章 特别类型对象的社区矫正 196
**节 未成年社区矫正对象的社区矫正 196
一、概述 196
二、社区矫正的关键环节 197
三、禁止令的适用与执行 200
第二节 老年社区矫正对象的社区矫正 202
一、概述 202
二、对老年犯罪人实行社区矫正的重要意义 203
三、对老年犯罪人实行社区矫正的前提 204
四、老年犯罪人社区矫正的主要内容 206
第十一章 考核与奖惩 210
**节 社区矫正对象考核 210
一、社区矫正对象考核的含义 210
二、社区矫正对象考核的功能 211
三、社区矫正对象考核的原则 212
四、社区矫正对象考核的内容 213
五、社区矫正对象考核的方法 213
第二节 行政奖惩 214
一、概述 214
二、行政奖励 214
三、行政处罚 215
第三节 司法奖惩 217
一、概述 217
二、司法奖励 217
三、司法处罚 218
第四节 又犯罪处理 221
一、概述 221
二、又犯罪处理的程序 221
三、又犯罪处理的结果 222
第三编 矫正帮扶编
第十二章 教育矫正 225
**节 概述 225
一、教育矫正的含义 225
二、教育矫正的特点 226
三、教育矫正的原则 227
第二节 教育矫正内容 230
一、告知教育 230
二、入矫教育 231
三、常规教育 233
四、公益活动 237
五、解矫教育 239
第三节 教育矫正方法 240
一、集中教育 240
二、分类教育 241
三、个别教育 244
四、社会教育 246
第十三章 帮困扶助 249
**节 生存型帮困扶助 249
一、临时救助 250
二、社会保障 252
三、就业帮助 254
第二节 支持型帮困扶助 257
一、法律帮助 257
二、心理帮助 258
第三节 发展型帮困扶助 265
一、就学帮助 265
二、技能培训 266
第十四章 社区矫正社会工作 269
**节 社区矫正社会工作概述 269
一、社区矫正社会工作的概念 269
二、我国社区矫正社会工作的相关规定 271
第二节 理论基础和价值理念 273
一、社区矫正社会工作的理论基础 273
二、社区矫正社会工作的价值理念 277
第三节 社区矫正社会工作方法论 280
一、社区矫正社会工作的基本原则 280
二、社区矫正社会工作的通用模式 280
三、社区矫正社会工作的具体方法 282
第四编 监督评估编
第十五章 社区矫正监督 289
**节 概述 289
一、社区矫正监督的特点 289
二、社区矫正监督的功能 291
第二节 检察监督 291
一、概念与特征 291
二、功能与原则 293
三、内容与手段 295
第三节 社会监督 298
一、概念与特征 298
二、联系与区别 299
三、功能与完善 300
第十六章 社区矫正效果评估 302
**节 概述 302
一、社区矫正效果评估的概念 302
二、社区矫正效果评估的原则 303
三、社区矫正效果评估的功能 304
四、社区矫正效果评估的过程 305
五、我国社区矫正效果评估的现状与改进 306
第二节 效果评估内容 309
一、社区矫正对象矫正效果评估 309
二、社区矫正工作实施效果评估 313
第三节 效果评估方法 317
一、观察法 317
二、面谈法 318
三、心理测验法 319
四、比较分析法 319
五、超级分析法 320
主要参考文献 322