包邮媒介经济学(第二版)(本科教材)
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- ISBN:9787302370109
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:230
- 出版时间:2014-09-01
- 条形码:9787302370109 ; 978-7-302-37010-9
内容简介
《媒介经济学(第二版)》系统阐述媒介经济学研究的方法体系,在分析媒介经济问题时,重视如何设定假设,提出假说,建立模型,以较为严谨的系统分析方法进行研究;同时深入阐述了完全竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断四类媒介产业结构,提出了转化率的概念并提炼了四种高转化率的媒体盈利模式,分析了媒介产业双轨制监管的思路。 《媒介经济学(第二版)》适合用作新闻传播学普通高等学校本科教材。
目录
1 媒介经济学研究的方法体系
1.1 媒介经济学研究方法的基本规则
1.1.1 假设
1.1.2 假说
1.1.3 模型
1.2 媒介经济学研究的分析框架
1.2.1 结构-行为-绩效框架
1.2.2 价格理论框架
1.3 媒介经济学研究的范围界定
1.3.1 媒介经济学关注的四个基本问题
1.3.2 本书内容的基本安排
小结
2 媒介分析:从传播工具到用户终端
2.1 媒介整合:从多媒介向跨平台
2.2 内容提供:用户生产模式的崛起
小结
3 受众需求与接触点整合
3.1 媒介产品设计:类型与要素
3.2 媒介接触点概念及其分析模式
3.3 展露频率提升:媒介接触点的同心圆式延伸
3.4 到达率*大化:媒介接触点的缝隙拓展
小结
4 媒介盈利模式:立体化整合
4.1 媒介广告的整合经营“罗盘”
4.2 广告经营与社群营销的整合
4.3 “二八法则”与“长尾模式”的整合
小结
5 媒介经营规模与范围:*优边界
5.1 媒介存在的经济基础
5.2 媒介规模经济
5.3 媒介范围经济
5.4 媒介规模*优边界的确定
小结
6 完全竞争的媒介市场
6.1 完全竞争的媒介市场:假设条件
6.2 完全竞争的媒介市场特征
6.3 完全竞争的媒介市场:效率和福利
6.4 媒介市场的信息不对称与外部性
小结
7 垄断竞争的媒介市场
7.1 垄断竞争的媒介市场:判断与界定
7.2 垄断竞争的媒介市场:均衡分析
7.3 信息产品的差异化:方法及模型
7.4 媒介营销与信息产品差异化
小结
……
8 完全垄断的媒介市场
9 寡头垄断的媒介市场
10 媒介市场结构与业绩的度量
11 媒介产权分析:联盟与并购
12 转化率:一个理解媒体核心竞争力的关键概念
13 高转化率的媒体盈利模式:突破广告的四类思路
14 媒介监管“双轨制”:放松与强化
参考文献
1.1 媒介经济学研究方法的基本规则
1.1.1 假设
1.1.2 假说
1.1.3 模型
1.2 媒介经济学研究的分析框架
1.2.1 结构-行为-绩效框架
1.2.2 价格理论框架
1.3 媒介经济学研究的范围界定
1.3.1 媒介经济学关注的四个基本问题
1.3.2 本书内容的基本安排
小结
2 媒介分析:从传播工具到用户终端
2.1 媒介整合:从多媒介向跨平台
2.2 内容提供:用户生产模式的崛起
小结
3 受众需求与接触点整合
3.1 媒介产品设计:类型与要素
3.2 媒介接触点概念及其分析模式
3.3 展露频率提升:媒介接触点的同心圆式延伸
3.4 到达率*大化:媒介接触点的缝隙拓展
小结
4 媒介盈利模式:立体化整合
4.1 媒介广告的整合经营“罗盘”
4.2 广告经营与社群营销的整合
4.3 “二八法则”与“长尾模式”的整合
小结
5 媒介经营规模与范围:*优边界
5.1 媒介存在的经济基础
5.2 媒介规模经济
5.3 媒介范围经济
5.4 媒介规模*优边界的确定
小结
6 完全竞争的媒介市场
6.1 完全竞争的媒介市场:假设条件
6.2 完全竞争的媒介市场特征
6.3 完全竞争的媒介市场:效率和福利
6.4 媒介市场的信息不对称与外部性
小结
7 垄断竞争的媒介市场
7.1 垄断竞争的媒介市场:判断与界定
7.2 垄断竞争的媒介市场:均衡分析
7.3 信息产品的差异化:方法及模型
7.4 媒介营销与信息产品差异化
小结
……
8 完全垄断的媒介市场
9 寡头垄断的媒介市场
10 媒介市场结构与业绩的度量
11 媒介产权分析:联盟与并购
12 转化率:一个理解媒体核心竞争力的关键概念
13 高转化率的媒体盈利模式:突破广告的四类思路
14 媒介监管“双轨制”:放松与强化
参考文献
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作者简介
赵曙光,清华大学新闻与传播学院副教授、博士,媒介调查实验室主任,首都网络文明研究基地主任。先后承担国家社科规划项目、北京市社科规划项目以及多项委托课题,曾获第四届全国教育科学研究优秀成果一等奖、国家广播电影电视总局2011年度科技创新奖二等奖、第七届北京市高等教育教学成果奖二等奖、2008年北京市教育教学成果奖(高等教育)二等奖。
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