社区矫正理论与实务

目录 ■**章 绪论 **节 社区矫正概述 一、社区 二、社区矫正 三、社区矫正工作的定位 四、社区矫正研究的基本范畴 第二节 社区矫正的基本理念 一、刑罚人道主义 二、行刑社会化理论 三、行刑效益理念 四、行刑文明化观念 第三节 社区矫正的特征、功能和目的 一、社区矫正的特征 二、社区矫正的功能 三、社区矫正的目的 第四节 社区矫正的原则、任务和研究方法 一、社区矫正工作的指导思想 二、社区矫正的原则 三、社区矫正的任务 四、社区矫正的研究方法 ■第二章 社区矫正法 **节 我国社区矫正的立法进程 一、社区矫正试点试行期间的规范性指导文件 二、社区矫正发展时期的指导性文件和司法解释 三、刑事法律中对社区矫正的规定 四、社区矫正的立法进程 第二节 《社区矫正法》出台的意义和主要特征 一、《社区矫正法》出台的意义 二、《社区矫正法》的主要特征 三、《社区矫正法》的基本定位 四、执行中应该注意的问题 第三节 社区矫正法律关系 一、社区矫正法律关系的概念和特点 二、社区矫正法律关系的种类 三、社区矫正法律关系的要素和构成 ■第三章 社区矫正对象 **节 判处管制的罪犯 一、管制的概念 二、管制的适用对象 三、管制的期限 四、管制的执行 五、对管制犯实施社区矫正的意义 第二节 宣告缓刑的罪犯 一、缓刑的概念 二、缓刑的适用条件 三、缓刑的考验期限 四、对缓刑犯的考察和处理 五、缓刑犯适用社区矫正的意义 第三节 裁定假释的罪犯 一、假释的概念 二、假释的适用条件 三、假释的考验期限 四、假释犯的行为规则 五、假释的撤销 六、假释犯纳入社区矫正对象范围的意义 第四节 暂予监外执行的罪犯 一、暂予监外执行的概念 二、暂予监外执行的适用对象 三、暂予监外执行的适用条件 四、适用暂予监外执行的情形、决定或批准机关及程序 五、关于终止暂予监外执行的情形和程序 六、暂予监外执行的罪犯实行社区矫正的意义 ■第四章 社区矫正的理论基础 **节 关于社区矫正理论依据的研究 一、社区矫正思想的演变过程 二、国外有关学说 三、我国的理论基础 第二节 社会学、心理学理论在社区矫正中的应用 一、社会互动理论 二、标签理论 三、亚文化理论 四、社会学习理论 ■第五章 社区矫正的价值 **节 社区矫正价值的多维分析 一、刑罚意义上的社区矫正的价值 二、社会学意义上的社区矫正的价值 三、文化学意义上的社区矫正的价值 四、社区矫正符合经济性原则 第二节 社区矫正的价值体现 一、人道 二、民主 三、效益 四、自由 五、科学 六、公正 第三节 社区矫正的实质属性 一、社区矫正宽容性的内涵 二、社区矫正实施的善意性 三、社区矫正调控目标的现实性 四、社区矫正调控范围的谦抑性 ■第六章 社区矫正机制 **节 社区矫正机制概述 一、我国司法行政机关的设置和体制 二、社区矫正机制的概念 三、建立社区矫正机制的意义 第二节 我国社区矫正机制 一、社区矫正的机构设置 二、社区矫正的运行模式 三、社区矫正的监督机制 四、社区矫正的保障机制 五、社区矫正的协作机制 第三节 社区矫正机制实践模式 一、国(境)外社区矫正模式的类型 二、上海实践模式 三、北京实践模式 ■第七章 社区矫正工作队伍 **节 社区矫正工作者及其职责 一、社区矫正工作人员名称的历史演变 二、社区矫正工作者的构成 三、社区矫正工作者的职责 第二节 社区矫正工作者队伍建设 一、社区矫正工作队伍建设的实践 二、社区矫正工作队伍建设中存在的问题 三、社区矫正工作人员的素质 四、社区矫正工作队伍的组建 五、社区矫正工作人员的培训 ■第八章 社区矫正基本制度 **节 社区矫正前调查制度 一、社区矫正前调查制度的概念 二、社区矫正前调查的内容 三、社区矫正前调查的原则 四、医学和心理学检查 五、人格调查 第二节 社区矫正管理制度 一、累进处遇制度 二、分管分矫制度 三、亲属担保制度 四、参加学习制度 五、监督评估制度 六、归监制度 第三节 社区矫正工作制度 一、工作例会制度 二、档案管理制度 三、请示报告制度 四、业务培训制度 五、责任追究制度 六、信息收集与反馈制度 七、监督检查制度 第四节 社区矫正救济制度 一、社区扶助制度 二、法律援助制度 三、申诉、控告、检举制度 四、社会保障制度 ■第九章 监督管理的基本流程 **节 入矫阶段的管理流程 一、调查评估 二、社区矫正执行地的认定 三、社区矫正对象的接收 四、文书的送达和接收 五、矫正小组的设立 六、社区矫正宣告 第二节 日常监督管理 一、建立矫正档案 二、制定矫正方案 三、危险性控制 四、社区矫正对象的报告、审批与禁止令执行 五、日常检查与定期走访 第三节 社区矫正执法管理 一、考核奖惩 二、行政执法管理 三、刑务管理 第四节 解矫管理 一、社区矫正解除的情形 二、社区矫正起止期限的计算 三、社区矫正解除的程序 四、解矫教育 ■第十章 矫正教育 **节 矫正教育的基本原则 一、因人施教原则 二、因地制宜原则 三、循序渐进原则 四、分类教育原则 五、社会参与性原则 第二节 矫正教育的基本内容 一、思想道德教育 二、法治教育 三、行为规范养成教育 四、心理健康教育 五、职业技能培训 六、就业与社会生活指导 ■第十一章 未成年犯的社区矫正 **节 我国未成年犯社区矫正制度概述 一、未成年犯的概念 二、未成年犯处遇的国际原则 三、我国对未成年罪犯实行社区矫正的必要性 第二节 我国未成年犯的社区矫正制度 一、我国对未成年罪犯实行社区矫正的方针 二、我国对未成年罪犯实行社区矫正的原则 三、我国未成年社区矫正对象的特别规定 第三节 我国未成年犯社区矫正制度的完善 一、树立未成年犯社区矫正的价值理念 二、构建未成年犯社区矫正的法律体系 三、完善未成年犯社区矫正的调查评估制度 四、完善未成年犯社区矫正机制 ■第十二章 社区矫正风险管控技术 **节 风险管控理论及其模式 一、风险管控理论和新刑罚学理论 二、社区矫正风险管控的模式 三、风险评估的二元机制 第二节 社区矫正风险管理与控制技术 一、社区矫正中的风险 二、社区矫正风险管理技术 三、社区矫正的风险控制技术 第三节 社区矫正突发性事件处置技术 一、社区矫正突发事件产生的主要原因 二、处理突发性事件中存在的主要问题 三、社区矫正突发事件应急处置技术 ■第十三章 个案矫正技术 **节 个案矫正概述 一、个案矫正的特点 二、个案矫正的性质 三、个案矫正的基本要求 第二节 个案矫正技术 一、分类技术 二、沟通技术 三、介入技术 四、跟进技术 ■第十四章 心理矫治技术 **节 心理健康教育 一、心理健康教育的基本概念 二、心理健康教育的主要内容 三、心理健康教育的模式 四、心理问题的调适方式 第二节 社区矫正对象心理矫治技术 一、心理矫治基本问题 二、建立咨访关系的技术 三、参与性技术 四、影响性技术 五、心理危机干预技术 六、其他技术 ■第十五章 社区矫正评估技术 **节 社区矫正评估概述 一、社区矫正评估的含义 二、社区矫正评估的类型 三、社区矫正评估的特征 四、社区矫正评估的原则、功能、目的和作用 第二节 社区矫正评估的内容、形式和方法 一、社区矫正评估的内容 二、社区矫正评估的形式 三、社区矫正评估的方法