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  • ISBN:9787309153347
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:230页
  • 出版时间:2020-11-01
  • 条形码:9787309153347 ; 978-7-309-15334-7

内容简介

本书面向工作过程并按职业能力递进的顺序安排内容,以“项目导向,任务驱动”的教学模式,将各个知识点和各项教学活动紧密联系,以培养学生的自主开发能力。本书绪论主要介绍了C语言的概况、程序设计与算法;全书包含了6个项目:项目1为选手成绩录入与计算,主要介绍C程序宏观架构、开发过程及环境、数据类型、顺序结构程序设计、C程序的输入输出,选手总分的计算;项目2为选手成绩*值计算,主要介绍分支结构设计,项目3为选手成绩排序,主要介绍循环结构设计、数组设计和使用;项目4为选手成绩汇总,主要介绍函数设计与实现;项目5为指针优化选手成绩排序,主要介绍指针的使用;项目6为选手信息管理,主要介绍结构体与共用体、文件的使用。本书可作为高职院校计算机相关专业及理工类各专业程序设计公共课程教材,也可作为C语言课程设计的参考书。

目录

1 绪论 1.1 初识C语言 1.1.1 计算机基础知识 1.1.2 C语言的发展历史 1.1.3 C语言的特点 1.1.4 实践训练 1.2 程序设计与算法 1.2.1 程序设计基本概念 1.2.2 算法 1.2.3 实践训练 2 项目1选手成绩录入与计算 2.1 任务1选手成绩输入/输出 2.1.1 任务的提出与实现 2.1.2 相关知识 2.1.3 知识扩展 2.1.4 举一反三 2.1.5 实践训练 2.2 任务2选手总分计算 2.2.1 任务的提出与实现 2.2.2 相关知识 2.2.3 知识扩展 2.2.4 举一反三 2.2.5 实践训练 3 项目2选手成绩*值计算 3.1 任务1 判断选手成绩的合法性 3.1.1 任务的提出与实现 3.1.2 相关知识 3.1.3 知识扩展 3.1.4 举一反三 3.1.5 实践训练 3.2 任务2选手成绩*值计算 3.2.1 任务的提出与实现 3.2.2 相关知识 3.2.3 知识扩展 3.2.4 举一反三 3.2.5 实践训练 4 项目3选手成绩排序” 4.1 任务1 多名选手成绩录入 4.1.1 任务的提出与实现 4.1.2 相关知识 4.1.3 知识扩展 4.1.4 举一反三 4.1.5 实践训练 4.2 任务2多名选手成绩排序 4.2.1 任务的提出与实现 4.2.2 相关知识 4.2.3 知识扩展 4.2.4 举一反三 4.2.5 实践训练 4.3 任务3多名选手信息录入 4.3.1 任务的提出与实现 4.3.2 相关知识 4.3.3 知识扩展 4.3.4 举一反三 4.3.5 实践训练 5 项目4选手成绩汇总 5.1 任务1选手初赛成绩统计 5.1.1 任务的提出与实现 5.1.2 相关知识 5.1.3 知识扩展 5.1.4 举一反三 5.1.5 实践训练 5.2 任务2选手决赛成绩统计 5.2.1 任务的提出与实现 5.2.2 相关知识 5.2.3 知识扩展 5.2.4 举一反三 5.2.5 实践训练 6 项目5指针优化选手成绩排序 6.1 任务1选手成绩录入 6.1.1 任务的提出与实现 6.1.2 相关知识 6.1.3 知识扩展 6.1.4 举一反三 6.1.5 实践训练 6.2 任务2*高分选手成绩输出 6.2.1 任务的提出与实现 6.2.2 相关知识 6.2.3 知识扩展 6.2.4 举一反三 6.2.5 实践训练 7 项目6选手信息管理 7.1 任务1选手成绩单的制作 7.1.1 任务的提出与实现 7.1.2 相关知识 7.1.3 知识扩展 7.1.4 举一反三 7.1.5 实践训练 7.2 任务2选手信息文件管理 7.2.1 任务的提出与实现 7.2.2 相关知识 7.2.3 知识扩展 7.2.4 举一反三 7.2.5 实践训练
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