特教课改十年:广东省特殊教育学校课程建设优秀成果

“1+3”潜能课程体系建设方案——佛山市启聪学校
一、课程建设背景
二、课程建设原则
三、课程建设总体目标
四、课程体系建设与实施
五、课程管理与评价

职业素养本位的智障中等职业技术教育支持性课程方案——佛山巿启聪学校
一、课程建设背景
二、课程建设原则
三、课程总目标
四、课程体系建设与实施
五、课程组织、管理与评价

“教育、康复、职业训练相结合”培智学校校本课程体系建设方案——深圳元平特殊教育学校
一、课程建设背景
二、课程建设原则
三、课程建设总体目标
四、课程体系建设与实施
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