家国情怀的教学设计与学业评价/历史教育新师范建设丛书

**章 家国情怀与中学历史教学的理论思考
**节 生命教育与死亡教育
第二节 民族与国家
第三节 人类命运共同体

第二章 家国情怀素养与历史教师专业发展
**节 历史教师家国情怀素养的基本特征
第二节 在阅读中提升家国情怀素养
第三节 在交流讨论中提升家国情怀素养
第四节 在研学旅行中提升教师的家国情怀素养

第三章 家国情怀素养选修课程的开发
**节 家国情怀素养选修课程开发的基本思路
第二节 家国情怀素养选修课程的开发实践

第四章 家国情怀素养与历史教学设计
**节 家国情怀素养历史教学设计的要求
第二节 基于生命意识的教学设计案例
第三节 基于家国情怀的教学设计案例
第四节 基于人类命运共同体意识的教学设计案例

第五章 家国情怀素养的命题研究
**节 家国情怀素养命题的内容
第二节 家国情怀素养命题的方法
后记