高等教育的发展与管理实践

**章 高校教学管理概述
**节 高校教学管理的组织系统
第二节 高校教学管理的特点和管理队伍建设
第三节 高校教学管理的要点
第四节 高校教学管理队伍的现状
第五节 高校教学管理人员具备的素质
第六节 高校教学管理的意义
第二章 高等学校的教师
**节 高等学校教师职业的性质与特点
第二节 高等学校教师的职责
第三节 高等学校教师的素质
第四节 高等学校教师队伍的建设
第五节 高等学校教师的聘任制度
第三章 高等学校的学生
**节 大学生的特征
第二节 大学生的德育教育
第三节 大学德育的目标和内容
第四章 高校专业建设和学科设置
**节 高校专业和学科的概念
第二节 高校学科建设与专业建设
第三节 高校专业设置、调整优化与建设进展
第四节 高校专业结构调整
第五节 高校专业设置的管理规定
第六节 高校典型专业建设与管理
第七节 普通高等学校本科教学评估对专业建设的考察
第五章 高校课程建设研究
**节 我国大学课程建设的发展历程
第二节 高校典型课程建设与管理
第三节 普通高等学校本科教学评估对课程建设的考察
第六章 高校教育质量保障体系研究
**节 我国高等教育质量保障体系的发展
第二节 高等学校教学质量的监控管理体系
第三节 高校教学督导队伍建设
第四节 普通高等学校本科教学评估对质量保障与监控的考察
第七章 高校教育教学研究
**节 高校教育教学研究的意义
第二节 高校教师教育教学研究的现状
第三节 高校教师开展教育教学研究的方法
第八章 高校教学信息化管理
**节 高校教学资源管理信息化现状
第二节 教学管理与大学教学管理
第三节 教学管理要求体现自由的理念
第四节 学校管理要求体现服务的理念
第九章 高校信息化教学
**节 教育信息化概述
第二节 信息化教学及其特征
第三节 信息化教学的教学模式
参考文献