新孩子.二年级.安熊的小熊

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作者：童喜喜

出版社：安徽少年儿童出版社

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 儿童文学 > 小说

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图文详情

ISBN：9787570707188
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：166
出版时间：2020-03-15
条形码：9787570707188 ; 978-7-5707-0718-8

本书特色

开启“非虚构儿童教育文学”先河，助孩子自主成长。独特课程融入校园生活，科学设计提升核心素养，六年阅读成就终身幸福。让孩子在欢笑中拔节，让生命在故事里绽放。 1.秉承先进的新教育理念，帮助孩子实现自我教育、自主成长，解答家长的教育困惑，节约老师的精力，让孩子、家长和老师共同拥抱真实完整的幸福。 2.首创“童书即课程”的创作手法，让课程融入孩子生命；串联经典图画书内容，故事之中有故事；“说写启蒙”与“说写思考题”锦上添花，提高孩子的阅读、演讲和写作技巧。 3.融合教育部《中国学生发展核心素养》要求及耶鲁大学儿童心理研究成果，以24大主题螺旋上升的方式，帮助孩子汲取精神力量，提升核心素养。 6.以生动鲜活的儿童视角讲述校园生活，将教育上的思想性和文学上的可读性合二??????????RTTT@HNPTXX洀稀欀砀渀笀椀????????猂???琂甂ā??漀瀀挀焀爀作为**位走上哈佛中国教育论坛的中国儿童文学作家，童喜喜在新教育实验(世界规模*大的民间教育公益机构)中，担任了十年新教育义工。她以这一段全力投身教育事业，深入儿童生活的独特经历，创作出这一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的校园小说。“新孩子”系列中的所有故事，均以新教育实验中发生的真实教育故事和优秀教育案例为原型。本书适合孩子和大人慢读、细读、并结合实践进一步思考。对孩子来说，本书是一份可以进行自我教育的阅读大餐；对家长而言，可以称得上是一本育儿指南；对老师们而言，则是新教育路上的一盏指明灯。名家推荐十年打磨而成的“新孩子”系列，把教育上的思想性和文学上的可读性合二为一，将新教育的探索深入浅出地蕴含其中，让孩子通过自主阅读达成自我教育，节省孩子的时间，节制父母的成本，节约老师的精力，可谓一举多得，堪称儿童教育文学的典范之作。 ——全国政协常委、副秘书长，新教育实验发起人，国家全民阅读形象代言人朱永新这样一位深度跨界的儿童文学作家和教育专家，在耶鲁大学儿童心理研究和教育部《中国学生发展核心素养》研究成果的基础上，根据新教育课程细化创作的儿童教育文学“新孩子”丛书，用文学的方式记录一群人的真实行动，我没办法不感动，真应该向耕耘在一线的童喜喜、向新教育老师们致敬！ ——国际儿童读物联盟(IBBY)主席张明舟踏着“新孩子”的阅读阶梯，新孩子努力渐成时代新人。 ——清华大学附属小学校长，全国著名特级教师窦桂梅这些文字是新教育田地里生长出来的种子，这些故事是新阅读花园里散发出来的芬芳，新时代需要新孩子，阅读新孩子，推广新孩子，塑造新孩子。 ——国家图书馆少儿馆馆长，著名阅读推广人王志庚

内容简介

《新孩子》系列童书，是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后，潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法，首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据教育部推出的《中国学生发展核心素养》要求，结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究成果，根据新教育课程细化，提炼出24大主题，以螺旋上升的方式，帮助孩子汲取精神力量，养成说写习惯，提升核心素养。《新孩子》系列全套共24本。小学1-6年级，每个年级4本。第二辑二年级包括《萤火虫教室》《让每一天发光》《牛妞爱雪人》《安熊的小熊》。以安熊、牛妞、雷天龙等二年级的小学生以及花儿老师为主角，讲述了新教育实验小学的“萤火虫教室”里发生的美好故事。沉静而敏感的二年级，以自信、勇敢、主动模仿、善良包容为4大主题，精选出孩子在该阶段需要特别重视的问题，通过故事的方式，正面引导，寓教于乐，帮助孩子实施相关问题的自我教育；以生动的案例传播教育中的正能量，助孩子自我成长，帮家长化解焦虑。书中附有“说写启蒙”栏目的引导，集合了作者在说写课程中的精华，并增加了根据故事内容精心设计的“说写思考题”，提高孩子的阅读、演讲和写作技巧，检验孩子的阅读效果，将快乐阅读和快乐学习有机结合。《二年级：安熊的小熊》变成了小学生的安熊有什么变化呢？从**次得到小红花，到一起给花儿老师过生日，再到鼓励牛妞学跳绳，耐心又踏实的安熊慢慢地成熟起来，能勇敢承担自己的责任，也能发现别人的优点，这可真是太棒了！不过，安熊也有自己的烦心事，有点结巴的他害怕故事大王的比赛，幸好有好朋友牛妞出点子，有花儿老师、其他同学给鼓励，还有他的“魔方妈妈”、“建筑师爸爸”做表率，内向的安熊，一定可以克服这些烦心事，成为一个自信的小学生！

作者简介

童喜喜，儿童文学作家、教育专家、说写课程创始人、“喜阅会”联合创始人、“中国阅读三十人论坛”共同发起人。中国十大作家奥运火炬手，全国推动读书十大人物，**位走上哈佛大学中国教育论坛的儿童文学作家。儿童文学作家中国作家协会会员。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《网侠龙天天》《百变王卡卡》等童书，获冰心儿童文学奖、全国优秀畅销书奖等行业及国家级奖项十余次，作品多次入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书、教育部向中小学图书馆(室)推荐书目等。教育专家说写课程创始人，《教育·读写生活》杂志创刊执行主编。著有《喜阅读出好孩子》《新父母孕育新世界》等教育专著5部，获“教师喜爱的100本书”“家庭教育影响力图书”等奖项，开展各类教育讲座900余场。《童喜喜教育文集》18卷即将出版。资深公益人 “喜阅会”联合创始人。从1999 年开始用稿费先后资助35 名失学儿童，2003 年捐赠稿费成立“童喜喜春蕾班”，多次赴山区支教；带领团队为父母、教师提供教育指导，举办公益活动7000 余场；在“新孩子乡村阅读公益行”中，只身一人赴100 所乡村学校免费讲座196场，被《中国教育报》誉为“乡村阅读公益行的领跑者”。

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