驯狗有方:简易实用狗狗驯养术

**章 了解幼犬
行为发展
发育中的神经系统
来到世界：新生期
认识世界：过渡期
发现世界：社会化阶段
学习机制
通过联结来学习
奖惩分明
通过模仿或观察来学习
矫正不良行为
复杂动作的训练
突发刺激法
训练时的沟通
不同的世界
它到底想说什么
把动作和语言联系起来
语言和音调
用肢体语言来沟通
第二章 12堂幼犬训练课
为什么要训练狗狗
训练长度和频率
保持耐心，坚持训练
年龄对照
**课：“召回”训练入门
第二课：佩戴项圈和牵引绳
第三课：“禁止”训练
第四课：“紧跟”训练
第五课：囗令“坐下”
第六课：囗令“躺下”
第七课：“召回”训练
第八课：戴着牵引绳散步
第九课：口令“别动”
第十课：不扑到客人身上
第十一课：衔取物品和囗令“拿来”
第十二课：在主人后面出门
为何它什么也不肯学
它什么也听不进
它没有学习动机
它表现出失助和焦虑