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图文详情
  • ISBN:9787576012750
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:208
  • 出版时间:2021-03-01
  • 条形码:9787576012750 ; 978-7-5760-1275-0

本书特色

厦门天心岛小学海洋意识教育校本教材 认识海洋,开展海洋意识教育,让我们即刻起航 ☆这是一本较详细介绍海洋动植物、历史文化,以及海洋保护和开发的书籍,由厦门市天心岛小学的30多位教师数易其稿,*终编写而成。 ☆从这本书中,你可以了解到海洋生物的多样性,海洋文化的丰富性,同时也会引发你对海洋国防、海洋环境保护的思考。 ☆作为天心岛小学海洋意识教育校本教材,这本书图文并茂,语言流畅,并从课程角度分别设置了适合各年级学生理解阅读的文本和思考题,适合各年龄段孩子阅读和亲子、师生共读,可以为其他对海洋课程感兴趣的学校和个人提供借鉴。 推荐篇目: 《第五课 危险的大海》P017 《第三课 千姿百态的鱼类》P045 《第三课 海洋考古》P114 《第二课 保护环境,从我做起》P156

内容简介

《走向蔚蓝——海洋意识教育校本教材》系厦门天心岛小学海洋意识教育校本教材,从海洋奇观、海洋动物、海洋植物、海洋历史、海洋探索、海洋奇缘、海洋国防、海洋保护等方面探索海洋世界。本书引领师生走进海洋的同时,意在培养师生认识海洋、热爱海洋、保护海洋,以及尊重自然,与自然和谐相处的基本素养,并从课程角度分别设置了适合各年级学生理解阅读的文本和思考题。本书可作为国内开设海洋文化课程的学校的参考书,同时也可作为国防教育的参考教程。

目录

**单元 有趣的世界 一一海洋奇观
**课 蓝色的星球002
第二课 潮汐与洋流006
第三课 沿海地带010
第四课 海底奇观013
第五课 危险的大海017

第二单元 可爱的朋友 一一海洋动物
**课 波涛中的庞然大物024
第二课 充满生机的冰天雪地033
第三课 千姿百态的鱼类045
第四课 狡猾多变的软体动物049
第五课 身披铠甲的大侠052
第六课 光怪陆离的海底森林055
第七课 五彩缤纷的小精灵060

第三单元 走进大自然 一一海洋植物
**课 海藻068
第二课 海草074
第三课 红树077

第四单元 穿越航海史 一一海洋历史
**课 伟大的航海家084
第二课 航海和船只088
第三课 探索海底世界092
第四课 海洋调查099

第五单元 丰富的宝藏 一一海洋探索
**课 海洋能源108
第二课 海洋资源110
第三课 海洋考古114

第六单元 人类与海洋一一海洋奇缘
**课 大海在哭泣154
第二课 海洋环保 从我做起156
第三课 未来计划159

第七单元 辽阔的海疆一一海洋国防
**课 海洋旅游118
第二课 海边娱乐与安全122
第三课 跨海大桥与海底隧道125

第八单元 我爱我的家园一一海洋保护
**课 祖国海疆132
第二课 屈辱的历史136
第三课 海防利器139
第四课 走进军营148

第九单元 大海啊,故乡 一一精神家园
**课 穿越时空,重返海丝路186
第二课 走近当代海丝路188
第三课 我们的家,我们的海丝文化190

第十单元 美丽厦门岛 一一海丝寻梦记
**课 民间信仰与民俗活动164
第二课 民族英雄172
第三课 爱国华侨178

后记/ 195
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节选

蓝色的星球 50年前,一位美国宇航员在太空遨游时惊奇地发现,地球竟然是一颗蓝色的星球!这是怎么回事呢?原来,地球上大部分地区被蓝色的海洋覆盖着。海洋的面积占地球面积的三分之二以上,因此地球就有了“蓝色星球”之称。 小小实践家 我们一起在地球仪上找一找、看一看吧! 知识小百科 【海洋是怎么形成的呢】 原始的地球形成于40亿年前,它像一个大火球,表面满是炽热的熔岩。后来,地球渐渐变冷,柔软的熔岩变成坚硬的岩石,组成地球的外壳(地壳),包围着地球的浓云化作倾盆大雨落到地面,形成无数个填满了低洼处的水潭。几亿年过去了,这些水潭慢慢扩大,便形成了海洋。 海洋趣谈:大海的“肤”色 小小资料库 舀一勺海水,你会发现,海水既不是蓝色的,也不是白色的,它就像自来水一样,是无色、透明的。是谁给大海涂上了颜色呢? 这是太阳光变的戏法!太阳光是由红、橙、黄、绿、 青、蓝、紫七种颜色的光组成的。当太阳光照射到大海上,红光、橙光能绕过一切阻碍,不断被海水和海里的生物吸收;不容易被吸收的蓝光和紫光,就会散到周围,或被反射回来,我们看到的就是这部分被散出去或反射回来的光。海水越深,被散出去和反射回来的蓝光就越多,所以大海看上去总是那么蓝。 海洋趣谈:大海的味道 为什么海水是咸的呢? 蓝色任务: “海”和“洋” 一样吗 蔚蓝色的海洋美丽又壮观。地球上四通八达连成一片的海水,人们统称“海洋”。其实,海和洋是有区别的,请你查阅资料,把“海”和“洋”的区别记录下来,和同学们一起交流分享吧! 小小实践家 取一个脸盆,装半盆水,找一个小药瓶当作“漂流瓶”,将“漂流瓶”放于脸盆的一端,端起脸盆轻轻晃动,模拟洋流,看看小药瓶发生了什么? 你知道“漂流瓶的故事”吗?远在东海之滨投放的漂流瓶,竟然能在南非的海边捡到!你知道是为什么吗? 知识小百科 【洋流】 洋流,像海洋中的邮递员,又叫海流,就是大海里的河流。它像陆地上的河流一样,长年累月沿着比较固定的路线流动。洋流遍布整个海洋,既有主流又有支流,不断地输送着盐类、溶解氧和热量,使海洋充满活力。它分为暖流和寒流。

作者简介

练文生 ,高级教师,厦门市海沧区天心岛小学校长、书记。有20多年校长任职经历。曾被评为 “全国优秀教师”、“福建省师德标兵”、 “福建省优秀校长”,入选福建省首届百名“教坛新秀”, 《福建教育》杂志封面人物。曾主持国家、省、市各级课题研究,在CN核心期刊发表多篇论文,在各级校长培训班开设专题讲座。

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