从太空跳回地球

内容简介

全书选取短小精悍、深刻隽永、生动有趣的太空、航天等科普文章，为读者呈上一道别致的科学盛宴。读者可以从这些作品中感受到科技的温度、科技的美好和科技的未来。

前言

面对充斥于信息宇宙中那些浩如烟海的繁杂资料，对于孜孜不倦地为孩子们提供优秀文化产品的我们来说，将如何选取*有效的读物给孩子们呢?

我们想到，给孩子的读物，务必优中选优、精而又精，但破解这一难题的**要素，其实是怎么能让孩子们有兴趣去读书，我们准备拿什么给孩子们读——即“读什么”。下一步需要考虑的方为“怎么读”的问题。

很多时候，我们都在讲，读书自让读者树立正确的科学观，增强创新能力，激发读者关注人类社会发展的重大问题，培养创新思维，学会站在巨人的肩膀上做巨人，产生钻研科学的浓厚兴趣。

既然科学技术是推动人步的**生产力，那么，对于千千万万的孩子来说，正在处于中小学这个阶段，他们的好奇心、想象力和观察力一定是*活跃、*积极也产生巨大效果的。

科学家爱因曾说：“想象力比知识本身更加重要。”这句话一针见血地指出教育的要义之一其实就是培养孩子的想象力。

于是，我们想到了编选一套“给孩子的”科普作品。我们与读者杂志社旗下《读者》(校园版)精诚合作，几年编辑出版的杂志中，将*有价值、*有趣和*能代表当下科技发展及研究、开发创造趋势的科普类文章重新汇编结集——是为‘《读者》人文科普文库·有趣的科学丛书”。

这套丛书涉及题材广泛，文章轻松耐读，有些选自科学史中的轶事，读来令人开阔视野；有些以一些智慧小故事作为例子来类比揭示深刻的道理，读来深入浅出；有些则是开宗明义，直接向读者普及当前科技发展中的热点，读来对原本知之皮毛的事物更觉形象明晰之，这是一套小百科全书式的科普读物，充分展示了科普的力量就在于，用相对浅显易懂的表达，揭示核心概念，展现精华思想，例示各类应用，达到寓教于“轻车上阵”的特殊作用，使翻开这套书的孩子不必感觉枯燥乏味，*终达到“润物无声”般的知识传承。

英国哲学家弗朗西斯·培根在《论美德》这篇文章中讲：“美德就如同华贵的宝石，在朴素的衬托下*显华丽。”我们编选这套丛书的初衷，即是想做到日里常常给人一种深奥和复杂感觉的“科学”，还原它*简单而直接的本质。如此，我们的这套“给孩子的”科普作品，就一定会是家长、老师和学校**时间愿意推荐给孩子的“必读科普读物”了。

伟大的科学家和发明家富兰克林曾以这句话自勉并勉励他人：“我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。”

作为出版者，我们乐于奉献给大家的精神文化产品，当然，作品推出后也热忱欢迎各界读者，是广大青少年朋友的批评指正，以期使这套丛书杜绝谬误．不断推陈出新，给予编者和读者更大、更多的收获。

节选