家风是最好的教育

**章 和睦家风和爱的培养构筑和谐家庭 治家有方，赏罚有度 家和才能万事兴 家庭和谐的主旋律 珍惜兄弟姐妹手足亲情 贵在上慈下孝的和谐 和谐邻里要宽厚大度，互帮互助 教育子女要得法，切忌打骂 一定要成为孩子的知心朋友 好家风是给孩子*好的礼物 人和氛围是家庭爱的核心 家庭活动拉近亲子关系 用孩子喜欢的方式沟通 好家风不允许溺爱孩子 “隔辈亲”是上帝恩赐的福报 不要剥夺孩子体验失败的权利 第二章 好家风就是对孩子*好的教育 用文化孕育好家风 优良的家风哺育贤明子孙 好家风从家规开始 品读吸收家训中的文化精华 以身作则，做好家风榜样 把传统文化导入日常家庭活动 从各种文化中汲取营养，打造特色家庭文化 中华民族崇尚家风传承 家风显润雨无声 好家风让家庭更和谐 好家风能影响孩子的一生 好家风让孩子的情商更高 第三章 以身作则，规矩有成的家风助孩子成大器 成为一个好父亲的关键 父母相亲相爱就是孩子的榜样 孝敬老人具有示范作用 家风家规，孩子看在眼里记在心里 父母谦恭有礼，孩子差不了 播种幽默，快乐地生活 没有规矩，不成方圆 既讲规矩又有爱 让孩子对规矩产生敬畏之心 在细节中让孩子守规矩 让孩子充分表达，但不能乱插话 培养孩子正确的生活习惯 站姿坐姿体现教养 餐桌上的规矩也能体现家风 第四章 让孩子充分感受诚信的家风 心怀善良之心，仁善家风的根本 善待家人爱护亲友从自己做起 尊老爱幼，是家风传承之首 帮危扶难，尽己所能 有仁心才会有仁行 乐善好施，家风必仁善 诚信家风，是对孩子*好的馈赠 要把诚信作为家庭的*高原则 筑就诚信家风，养成守信好习惯 言传不如身教 说到做到，对孩子要履行承诺 从家教开始，锤炼诚信家风 第五章 用良好家风培养孩子良好情操 从传统家风寻找精华 向孩子传递正确信息 别拿孩子跟人比 永远做孩子的支持者 父母不必苛求孩子完美 把老师看成家风教育的盟友 既要教知识，更要育心灵 让孩子做自己的主人、走自己的路 教孩子学会控制情绪 鼓励孩子宽容大度，学会原谅他人 教会孩子发泄心中的烦恼 学会取舍，懂得释怀 引导孩子正视身体缺陷 第六章 谦虚勤俭的家风能塑造孩子优秀品德 恭而有礼的家风更和谐 引导孩子在日常生活中传承良好的礼仪风度 礼貌待人对孩子有示范作用 为人谦恭低调是良好家风品德 从小就要教育孩子不狂傲不妄为 谨守法纪是家风的优良传统 好家风里定有勤俭之风 让孩子树立劳动光荣的家风理念 让孩子从小养成勤劳的习惯 不要让孩子养成懒惰和懈怠 以俭为荣根植于良好的家风 杜绝浪费让孩子养成节俭习惯 在金钱和财富面前不盲目攀比 第七章 勤奋好学，爱国爱家的家风助孩子迈向成功 为孩子营造家庭学习氛围 让孩子有目标地学习 让阅读成为习惯 让学习成为一种习惯 人人皆可为师 帮助孩子克服骄傲自满 打造快乐温馨学习型家风 让孝成为孩子的立身之本 孝敬父母是孝道家风的核心 更多培育孩子的感恩之心 从小培养爱国思想和情操 教导孩子以报效祖国为愿景 引导孩子把爱国落实到行动上 第八章 华夏先贤家规家训 山东曲阜孔府：诗礼庭训为孔氏子孙画出人生坐标 范仲淹：一生先忧后乐，千载廉俭家风 林则徐：一代忠贞垂史传 张之洞：诗书寄厚望教诲启后人 陈廷敬：清贫耐得始求官 杨震：“四知”拒金清白传家 梁启超：一生家国梦几代赤子心 公安三袁：敦厚家风哺育文学三子星 朱熹：落落三百余字千古“治家之经” 纪晓岚：守正规直诗书传家 黄庭坚：遗子万金不如教之敦睦 颜之推：家训之祖金声玉振 胡铨：立身忠孝门传家清白规 朱柏庐：律己修身垂训后世 张謇：《家诫》传世警言流芳 杨升庵：一曲诗词传天下“四重”“四足”教子孙 许汝霖：为官清慎勤治家孝俭廉 王阳明：家规家训——一盏永远不灭的心灯 何以尚：十二则家训十条乡约传承相守五百年 秦良玉：庭训家规 诸葛村：百世传颂《诫子书》 汉阴沈氏：勤俭承家风清廉为镜鉴 浙江临安钱氏：一代钱王千古家训 山西闻喜裴氏：《家训》润无声《家戒》醒后人