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党的创新理论学习三十六讲

党的创新理论学习三十六讲

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图文详情
  • ISBN:9787503570278
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:232
  • 出版时间:2021-04-01
  • 条形码:9787503570278 ; 978-7-5035-7027-8

本书特色

本书36讲内容力求将理论思考和调查研究结合起来,其中29讲倾向于理论学习探讨,7讲倾向于调查研究总结,依照内容大致分为四个单元:**单元主要讲党员干部如何增强学习本领;第二单元主要讲党员干部如何提高执政能力;第三单元主要讲党员干部如何加强思想淬炼;第四单元主要探讨基层治理、乡村振兴的有关问题。在每一单元正文之前,作者撰写了500字左右的题记,作为这一单元的基本内容概括。本书围绕“要善于运用党的创新理论指导实践”这一主旨,对新时代党员干部学习、掌握和运用党的创新理论推动工作、提升修养进行了科学、严肃的分析研讨,既严谨细致,又深入浅出,值得广大党员领导干部参考学习!

内容简介

站在新旧百年交替的时间节点,我们回望历史不难发现,中国共产党自诞生之日起,就紧紧把握着中国社会发展的脉搏,团结带领各族人民经过艰苦卓绝的奋斗,从站起来、富起来再到今天强起来,而这一切,得益于党自创建初期就打下了一个“学习型政党”的底色——在革命战争年代,善于从战争中学习战争;在社会建设阶段,善于不断总结经验、修正错误;在改革开放时期,善于汲取世界优选经验不断完善自我、发展自我。为便于广大党员干部深入学习、准确把握党的创新理论的核心要义,把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义上来,我们编辑出版了这本通俗理论读本。本书作者多年来关注和研究党员干部加强理论学习、增强执政本领这一问题,深入基层开展调研,积累了许多党员干部在理论学习、个人成长、基层治理中的好经验、好做法。本书36讲内容力求将理论学习和调查研究结合起来,其中29讲倾向于理论学习探讨,7讲倾向于调查研究总结,依照内容大致分为四个单元:单元主要讲党员干部如何增强学习本领;第二单元主要讲党员干部如何提高执政能力;第三单元主要讲党员干部如何加强思想淬炼;第四单元主要探讨基层治理、乡村振兴的有关问题。在每一单元正文之前,作者撰写了500字左右的题记,作为这一单元的基本内容概括。本书围绕学习掌握和运用党的创新理论这一主旨,对十八大以来党的创新理论进行了科学、严肃的分析研讨,既细致严谨,又深入浅出,值得广大党员领导干部参考学习!

目录

增强学习本领 **讲 为什么要来一个大学习 第二讲 依靠学习走向未来 第三讲 从四个方面入手增强学习本领 第四讲 牢记习近平总书记的“四句话” 第五讲 要善于运用党的创新理论指导实践 第六讲 端正学风须力戒形式主义 第七讲 机关文风建设应注意四个问题 第八讲 发挥调查研究的“孵化器”功能 提高执政能力 第九讲 中国共产党执政的四个特质 第十讲 以人民为中心,做好新时代群众工作 第十一讲 讲好“全面从严治党”这个大道理 第十二讲 加强执政能力建设提高国家治理水平 第十三讲 在实践锻炼中提高领导干部治理能力 第十四讲 加强专业训练提高治理能力 第十五讲 抓落实要抓到点子上 第十六讲 把“抓落实”作为立身之本 第十七讲 学会运用科学方法抓落实 第十八讲 靠什么把产学研拧成一股绳 加强思想淬炼 第十九讲 以思考的方式纪念邓小平 第二十讲 青年干部应怎样学习焦裕禄精神 第二十一讲 高山流水话沂蒙 第二十二讲 弘扬“红嫂精神”加强作风建设 第二十三讲 年轻干部应注重加强思想淬炼 第二十四讲 网络文化背景下的青年思想政治教育工作 第二十五讲 如何释放青年人才创新能量 第二十六讲 青年公务员不妨“三个多一点” 第二十七讲 做起而行之的办公厅人 探索基层治理 第二十八讲 党建领航乡村治理现代化 第二十九讲 强化党建引领续写“枫桥经验”新篇章 第三十讲 新时代基层治理的五个鲜明特点 第三十一讲 创新完善乡村治理机制 第三十二讲 推进县域治理体系和治理能力现代化 第三十三讲 建设大数据时代的服务型政府 第三十四讲 农村基层群众自治模式的优化和发展 第三十五讲 党组织引领下的乡村治理创新 第三十六讲 构建“3+4”农村社会治理保障体系 后记
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作者简介

郭鲁江,中共党员,中共中央党校(国家行政学院)办公厅秘书一处副处长,助理研究员,国家社科基金重大专项课题组成员,中国马克思主义研究基金会“习近平同志关于干部学习问题重要论述研究”课题负责人,中共中央党校第五届十大杰出青年。现为中国写作学会会员、中国实学会会员。主编《谈学习——党员干部增强学习本领的思考和感悟》(中央党校出版社2018年2月出版)。先后在《光明日报》《经济日报》《解放军报》《学习时报》《理论动态》《中国纪检监察报》《中国党政干部论坛》《中国青年社会科学》《机关党建研究》等报刊发表各类文章百余篇,多篇文章被“学习强国”公众号、《人大复印报刊资料》等转载。

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