包邮人才培养与基督教中国化

序一 序二 序三 前言 **篇 人才培养与院校建设 人才培养与基督教中国化——以华东神学院为例 坚持基督教中国化方向，努力探索新形势下神学教育新路子——以福建神学院为例 基督教神学教育的中国化——以江西圣经学校为例 神学教育中国化与图书馆建设——以华东神学院图书馆为例 第二篇 人才培养与神学教育 中国神学教育人才培养与基督教中国化 浅述神学教育思想的基本内容 神学教育的本土发展与时代融通的相关性要义简析 中国化的神学教育与人才培养 神学教育与人才培养 神学教育与教会建设的时代要求初探 为人师表的耶稣——试论耶稣的教育观 经验的互诠——浅淡基督教灵修神学教育的中国化 第三篇 基督教中国化与文化处境 浅谈《中国宗教》课程设置与基督教中国化——以景教的中国化为例 “神学人”当注重内在“三围”——一位青年神学人对神学教育工作的浅思 浅谈齐鲁神学体系的建设 从“三境”看基督教中国化人才培养 基督教中国化与地方文化的关系建构 社会价值观、组织制度与信仰行动——兼论基督教中国化的实践路径 第四篇 基督教中国化与神学探索 基督教中国化问题探索 境变与共同体——赵紫宸的“基督教社会思想”及其启示 基督教中国化的四个伦理面向 基督教中国化的思索与实践刍议——来自圣经(和合本)出版100周年的启发 神学类型学视野下的基督教中国化之探索 基督教崇拜礼仪中国化初探——安浩鹏(Anscar J．Chupungco)礼仪本土化方法论的应用与反思