中国世界一流大学建设评价研究

目录

绪 论1

**节 研究背景与意义1

第二节 概念界定3

第三节 研究思路4

第四节?? 创新之处7

**章 世界一流大学建设评价的理论、实践与研究9

**节 基本理论10

一、大学评价的概念探析10

二、大学评价的理论基础11

三、大学评价的一般步骤14

四、大学评价的常用方法17

五、大学评价与高等教育分类20

第二节 评价实践 21

一、国外半官方组织实施的大学与学科评价实践 22

二、国外民间机构实施的大学与学科评价实践 28

三、我国教育部层面实施的大学与学科评价实践 33

四、我国民间机构实施的大学与学科评价实践 37

五、简要评析 42

第三节?? 研究现状 43

一、世界一流大学内涵的相关研究43

二、世界一流大学评价的相关研究46

三、世界一流大学建设的相关研究54

四、简要评析 55

第二章 世界一流大学建设评价的时代诉求 57

**节?? 我国世界一流大学建设评价的历史梳理 58

一、评价组织的多元性逐渐增强58

二、评价标准的科学性逐渐完善59

三、评价效用的激励性逐渐深化60

第二节?? 当前我国世界一流大学建设评价的若干关系探讨 60

一、动态调整实现与方案评价、综合评价间的关系 61

二、一流大学建设中建设标准与遴选标准间的关系 64

三、一流大学建设高校与一流学科建设高校的关系 65

第三节 “双一流”建设《总体方案》与《实施办法（暂行）》的启示 68

一、评价方案设计方面68

二、评价指标构建方面70

三、评价结果运用方面79

第三章 世界一流大学建设评价的指标借鉴 81

**节?? 全球性大学排名评价指标借鉴 82

一、全球性大学排名评价维度分析83

二、全球性大学排名评价指标特征分析84

第二节?? 区域性大学排名评价指标借鉴 103

一、国外区域性大学排名评价指标特征分析103

二、国内区域性大学排名评价指标特征分析 110

第三节?? 比较与借鉴 119

一、评价维度方面 119

二、指标类型方面 122

三、数据获取方面 126

第四章 世界一流大学建设评价的体系构建 129

**节?? 评价方案与流程设计 130

一、既有评价方案的概述 130

二、既有评价方案的问题分析 135

三、对原评价方案的改进与优化 139

第二节 评价指标体系构建 142

一、指标构建原则 142

二、评价指标体系 143

三、数据获取说明 154

四、具体算例演示 155

第五章 世界一流大学建设评价的实证分析 163

**节 不同维度下的世界一流大学建设评价实证分析 164

一、人才培育维度 164

二、社会贡献维度 184

三、科学研究维度 190

目录第二节?? 世界一流大学建设评价下的我国高校特征分析 195

一、得分分布：L 型与金字塔结构 196

二、学科布局：全面发展与特色发展 198

三、职能实现：紧密关联与“一高两低” 199

第三节?? 世界一流大学建设高校动态遴选初探 205

一、线性加权评价模型下的两种评价方式 206

二、基于层位评价模式的三阶段遴选评价初探 210

第六章 结论与展望 227

**节?? 研究总结 228

第二节?? 研究展望 232

一、指标体系尚不够完善 232

二、对方案评价还有待进一步探讨 233

主要参考文献 234

附 录 243

附录 1?? 大学排名视角下的我国“世界一流大学”建设现状、差距与路径 244

附录 2?? 我国“一流大学建设高校”的杰出学术人才培育 评价 267