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洛伦兹:400张图看世界史(修订版)

洛伦兹:400张图看世界史(修订版)

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图文详情
  • ISBN:9787553520827
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:8开
  • 页数:61
  • 出版时间:2020-12-01
  • 条形码:9787553520827 ; 978-7-5535-2082-7

本书特色

阅读世界的时光 亲爱的小朋友:当你拿到这本书,你一定会被它大量丰富多彩的图片所吸引。历史可以读,也可以看,图文并茂,相得益彰,这既是一种书写历史的表达方式,也意味着对历史的丰富理解。 什么是历史呢?古今中外的历史学家们对它下过各种定义,相关研究更是汗牛充栋,简单来说,历史就是我们对所感知的已经发生的有意义的事情的留存和记录。大千世界,上下五千年,在漫长的人类文明演进过程中,到底发生过多少事情,就如同恒河沙数一般难以想象,但大浪淘沙,在每个世代的人们看来,总有些事情,人和物,来得更有意义和影响,而历史的主线正是由它们构成的,并不断发展延伸下去。历史既连通过去,也指向未来。历史是和我们生活在一起的。有一天,当你开始说“我小时候……”,说明你已经有了对历史的记忆和认识。你回忆过去发生和经历的糗事或乐事,是为了更好地理解和说明你现在的言行举止,体现你成长的价值和意义。而当你走出家门、背着书包上学时,你面对的世界迅速打开,越来越广阔,也愈发需要丰厚的历史知识作为纵向支撑,来搭建和完善你认识和理解人情世事的坐标。小到班级、学校、社区,大到城市、国家和世界,其间各色各样的人与事都有各自的历史,都有个来龙去脉需要你去了解和体察。对这些身边乃至广大的事物认识越清楚,理解越深入,你就能更好地把握自己所处的时空和位置,明确努力的方向和目标。有句话非常有名,“读史使人明智”,其实远不止于此,很难想象一个人要是没有对历史的感知,没有足够的历史知识,他的心胸会包容豁达,他的精神会健全充实,他的生活会丰富饱满。也就是说,认识并理解历史可以涵养我们的人生观和世界观,对于我们的健康成长非常重要。 从小到大,小朋友们一定都看过很多动画片,也会打不少网络游戏,才子佳人,帝王将相,英雄盖世,功德圆满,往往是这类人设成为主角,决定故事情节的发展和结局,许多片子和游戏还有历史的根源和依据。的确,在时间的长河中,每个世代、国家和民族的英雄和杰出人物成就了历史的主角,发挥了重大的、决定性的作用,但说到底,历史是广大民众创造和推动的,许多在历史记载中没有留下只言片语的无名“英雄”却同样尽其所能,烙下了堪称神奇、辉煌的印记。特别是世世代代的技术发明和创造,伟大的建设工程和项目,往往都是众多工匠心血传承的产物,劳苦大众眼泪和汗水的结晶。在本书中,我们就能读到、看到不少这类“佚名”的发明和创造,它们同样是推动世界历史不断进步的重要因素。所以,只有从“全球史”和“文明史”的视野和角度出发看待和认识历史,我们才能更加全面、透彻地理解世界的发展和变化,把握历史的根本和真谛。历史代表着人类文明进步的大方向。打开这本书,也许你会想:古今中外,400 张图片就能够代表和体现世界历史的演变了吗?这也许是你生来读到的**本世界历史书,它既要系统完整,却更应通俗易懂,简明有趣,引人入胜,甚至让你欲罢不能,废寝忘食。话说“创造历史的*好方式就是写作历史”,但要把历史写好,剪裁精当的历史材料,找到*佳的表达方式,这其实是一件很不容易做到的事情!而翻阅本书,在每一页的取舍之间,我都能体会到作者细心缜密的构思和推敲。古往今来,他们选取的大多是那些重要、关键的历史时点、事件、人物,有些事情,有些片段,看似不经意,不那么重要,却能与大事件、大人物相互补充和照应,充实和丰富我们对世界历史进程的看法和认识。实际上,这些图片和文字,相互印证激发,这些节点和片段,彼此关联承续,构成了一个奇妙、多层次、充满张力和想象的历史时空网络,为你打开了一扇博大、宏远的世界历史之窗。 从“世界的起源”到“2000 年之后的世界”,从“农业的出现”到“人类登上月球”,从埃及法老到试管婴儿……在本书中,你不仅可以看到一幅幅世界历史永续更新的画面在眼前跃动流逝,你还会读到许多我们中国的历史篇章接踵而来。其中**条是这样的:“在中国,人们踢蹴鞠。这是足球的前身!”据我浏览统计,从手推车、瓷器到火药、活字印刷等独特的发明创造,从长城到紫禁城等宏伟的建设工程,从秦朝统一中国,到中华人民共和国成立等重大的历史事件,本书直接以中国历史为主题的条目就有近30 条之多!由此足见,中国历史无疑是世界历史的重要组成部分,中国一直在为世界做出自己应有的贡献,而多少年来,我们也在利用和分享许许多多人类文明进步的优秀成果。 看完本书,没准你会觉得有一点点不满足、不过瘾,甚至还会对书中个别条目的选取和观点提出不同的看法。果真如此,那正说明你读懂了,读进去了。两位法国的作者通过本书对浩瀚世界历史的提炼、勾勒和描绘,既反映了人类文明进程的大概,也表达了他们看历史的视角、立场和观点。历史一方面是客观真实的,另一方面也是见仁见智,需要不断研究讨论,对话交流,需要我们的自觉意识和互动参与。伴随自我成长,通过学习积累,没准哪一天你也会突发奇想:我也可以根据自己的认识和理解,为世界各地的小朋友们写成绘就这样一本世界历史书!把世界和中国历史的新变化、新认识都写进去,展示出来,与大家分享。 “海内存知己,天涯若比邻。”在出行飞机高铁、居家上网刷机的今天,信息化和全球化的快速发展,使整个世界愈益联成一体,各国民众早已比邻而居,然而,天下并不太平,文明面临严峻挑战,我每每深切地感到,对于各国人民,对于我们自己,鉴往知今,恰当正确地感知和认识世界历史,也是我们通向和平发展未来的重要前提。那么,就让我们以本书为起点,去开启一次波澜壮阔、跌宕起伏、奇妙有趣的历史时空之旅吧。

内容简介

你知道吗?酒桶的出现和纸的发明是在同一个时期;欧洲人发现美洲新大陆的时候,中国正在扩建万里长城以抵御外敌入侵;太阳王路易十四计划迁入凡尔赛宫的时候,英格兰国王查理一世却正被处死;牛仔裤开始受到欢迎的时候,世界上**条地铁线路正准备投入使用……借助图画和文字,人们瞬间记录下了世界各地许多世纪以来的文明进程、历史事件和人类发明。 本书将带领孩子探寻世界的起源、追踪历史的脚步。我们为孩子介绍了重要的历史事件、人们的生活方式、重大发现以及改变地球每个角落的伟大发明。如同“一座奔跑的图书馆”,它是一本能量密度巨大的人文奇书。它浓缩了一个不整容、不化妆的素颜世界,与孩子们分享知与识、艺与术、变革与思考,牢固支撑起孩子对自我、世界、历史、人类社会的整体认知体系。

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